Cultura Biocêntrica

Disciplina de Valores Humanos no currículo escolar

2011-10-09T23:54:00.000-07:00

Muitos pais e escolas vêm falhando na importante e básica tarefa de ensinar às crianças valores humanos, que são a base de formação do ser humano para que possa viver e colaborar para uma sociedade mais justa, pacífica, igualitária, etc.

O Conselho Nacional de Educação no Brasil vem a dez anos discutindo a questão dos Direitos Humanos e sua inserção como disciplina no currículo escolar. Entendemos sua importância, mas acreditamos que o conhecimento e aquisição de Valores Humanos como formação da identidade da pessoa são anteriores e, por isso, mais importante que a questão dos Direitos Humanos. Em uma sociedade que se privilegia o ensino de valores humanos às suas crianças, por consequência terá bem menos problemas com a questão dos Direitos Humanos.

Valores Humanos são parte da essencial formação do ser humano e de seu caráter. Quando uma sociedade sente necessidade de divulgar e fortalecer Direitos Humanos este é um sinal de que falhou na questão dos Valores Humanos na formação do caráter dos seus.

Aqui está uma apresentação dessas idéias. Vale a pena inteirar-se e engajar-se nesse movimento divulgando em sua comunidade.

Valores Humanos Humanos na escola

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Nesse entendimento é que vimos desenvolvendo desde 2008 o Prograna 5 Minutos de Valores Humanos. O mesmo disponibiliza gratuitamente no site www.cincominutos.org mais de 600 (seiscentas) aulas já prontas para serem aplicadas em sala de aula e de apenas 5 minutos de duração, em média. Assim, qualquer professor ou professora pode utilizar esse material em sala de aula sem prejudicar a já tão extenuante carga horária escolar. Vimos recebendo retornos positivos de professores e diretores de escola, que vêm aplicando as aulas em suas escolas (já se vão quase 20.000 downloads das aulas no site), sobre os resultados satisfatórios observados no comportamento das crianças nas questões de boa convivência, pacificidade, solidariedade, respeito, etc.

Participe! Material disponível já existe, então, vamos ao trabalho na formação de um povo brasileiro mais pacífico, igualitário, respeitoso, ciente de sua condição de cidadão participante, etc.

Semana Rolando Toro - em Fortaleza

2011-04-24T10:15:00.000-07:00

Por um Mundo Melhor

2011-03-21T00:26:00.000-07:00

Criamos este site para facilitar a participação de nossas crianças no movimento por um mundo melhor para todos. Conheça! Participe! Envolva suas crianças também:

Por um Mundo Melhor: "– Enviado usando a Barra de Ferramentas Google"

As Florestas e o Ser Humano

2011-03-19T10:40:00.000-07:00

As Nações Unidas encomendou a Yann Arthus-Bertrand (mesmo criador do expetacular filme-documentãrio HOME) para produzir o filme oficial de lançamento do 2011 - Ano Internacional das Florestas. Após o sucesso de seu filme inicial, visto por 400 milhões de pessoas, o fotógrafo criou um curto filme de 7 minutos cheias de imagens aéreas de florestas e outras áreas.

Este filme foi exibido durante a sessão plenária da Nona Sessão do Fórum das Nações Unidas sobre Florestas (24/01 a 04/02/2011) em Nova York. Ele está disponível para distribuição mundial ao público, gratuitamente, e para download desde 02 de fevereiro.

Infelizmente ainda somente dispomos de versão em inglês.

Of Forests and Men from GoodPlanet on Vimeo.

FONTE: http://www.goodplanet.org/forests/the-film.html

Sem palavras!...

2011-03-03T03:25:00.000-08:00

QUER TAMBÉM FAZER A DIFERENÇA PARA UM MUNDO MELHOR?

2011-02-27T01:30:00.001-08:00

Muitas pessoas de bem, têm vontade de fazer algo por um mundo melhor e ainda não conseguiram encontrar os caminhos. Outras já estão fazendo acontecer ou com seus prprios projetos e engajados em outros. A Coolmeia é uma rede do Bem Comum criada para compartilhar idéias - a mesma idéia deste blog e de outros espaços - só que com muito mais ferramentas de interação entre os participantes e de acesso às informações de forma mais organizada. O slide abaixo é de apresentação da Coolmeia e que vai ser apresentada na Conferência Internacional de Redes Sociais, entre 17 e 20 de maio de 2011, em Curitiba.
Quer fazer ou já faz o Bem...integre-se na Rede e compartilhe suas idéias e realizações.
Sinto-me feliz de fazer parte dessa bela idéia!

COOLMEIA/IDÉIAS EM COOPERAÇÃO - Rede do Bem Comum
http://www.coolmeia.org/bemcomum/home

Coolmeia, Ideias em Cooperação (CIRS 2011)

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PARA REFLETIR

2011-02-22T09:51:00.000-08:00

     A base da mente altruísta de iluminação é um bom coração, uma mente bondosa, o tempo todo. Todos nós podemos nos beneficiar desse cultivo; não devemos ficar raivosos, brigar, revidar e tudo mais. Quando as pessoas se engajam em tais atividades, elas fazem isso devido a preocupações pessoais, mas na verdade estão apenas se prejudicando. Então, todos nós precisamos fazer tudo que pudermos para cultivar uma mente bondosa, um bom coração.

    Não estou apenas explicando isso; eu também estou fazendo tudo que posso para praticar isso. Todo mundo precisa fazer o que for possível, porque o tanto que conseguirmos praticar é o tanto que isso irá ajudar.

    Se você se engajar nessas práticas e ganhar experiência nelas, suas atitudes e o modo como vê as outras pessoas vão mudar. Então, quando surgir um problema — que já apareceu antes — você não vai reagir com a mesma irritação, não vai gerar as mesmas atitudes negativas.

    Essa mudança não é algo externo — não é uma questão de fazer uma plástica no nariz ou adotar um novo corte de cabelo. Acontece dentro da mente. Algumas pessoas conseguem suportar problemas, outras não conseguem; a diferença é a atitude interior.

    A mudança advinda de colocar esses ensinamentos em prática vem devagar. Após algum tempo, podemos encontrar pessoas que nos dizem que mudamos — isso é um bom sinal, um sinal de que a prática tem sido efetiva.

Dalai Lama (Tibete, 1935 ~)
“Kindness, Clarity, and Insight”
(Dharma Quote of The Week – Snow Lion, 03/07/2010)

ENTRE NESSA CAMPANHA POR VALORES HUMANOS

2011-02-10T02:16:00.000-08:00

A equipe responsável pelo Programa Cinco Minutos de Valores Humanos para a Escola (disponibilizado através da Internet de forma inteiramente gratuita) pede a todas as pessoas conscientes da importância e urgência de se ensinar valores como, respeito, não violência, honestidade, ética, solidariedade, bom convívio, responsabilidade, etc. às crianças e adolescentes, para colaborar na sua divulgação e implementação, tanto na rede de ensino quanto nos lares, tanto no Brasil, quanto nos demais países onde se fala português e/ou espanhol.

O Programa Cinco Minutos de Valores Humanos para a Escola foi desenvolvido por um grupo de educadores (Fortaleza-CE), visando preencher uma lamentável lacuna existente no sistema de ensino fundamental e médio do Brasil, pois é fácil perceber que os grandes dramas sociais do país estão alicerçados principalmente na ausência e/ou pobreza de valores humanos na sociedade, como orientadores de atitudes e condutas.

Para que TODOS os interessados possam ter acesso ao mesmo, o Programa em referência é disponibilizado através da Internet de forma inteiramente gratuita, pelo site www.cincominutos.org

O grupo responsável pelo Programa não recebe, nem quer receber, qualquer ajuda material de quaisquer órgãos públicos e/ou particulares, com exceção do que se refira à sua divulgação.

Cinco Minutos de Valores Humanos para a Escola é um programa muito prático e de fácil utilização. Foi elaborado de forma a facilitar sua implementação e a assimilação dos ensinamentos por parte dos alunos:

a) as aulas são interativas e já vem prontas, não havendo necessidade de capacitar os(as) professores(as);

b) são aulas diárias de apenas cinco minutos de duração. Assim, não interferem com o andamento normal da programação das escolas, além de favorecer o aprendizado pela sua continuidade e encadeamento;

c) foram elaboradas, em sua maioria, com a utilização de contos e inserção de situações fictícias esclarecedoras, facilitando a fixação dos ensinamentos;

Para o ensino médio e também para a sua utilização no lar, o material didático foi adaptado para aulas de duração normal, e da mesma forma está disponível no site, com o título: Ensinando Valores Humanos a Crianças e Adolescentes – Volumes 01 e 02.

Importante destacar que, de novembro82009 a janeiro/2011, já foram registrados mais de 55.000 downloads desse material, em português. Convém observar, no entanto, que esses números quase nada representam ante o universo de escolas existentes em nosso país, e que ignoram a sua existência.

Inúmeras escolas têm contatado a equipe responsável pelo Programa, informando que o mesmo está sendo muito bem aceito, tanto pelos alunos, quanto pelos professores, reafirmando sua importância num momento como este, quando tais valores se tornam cada vez mais escassos em nossa sociedade. Várias acrescentaram que, apesar de tão curto espaço de tempo, já estão percebendo salutares mudanças nos hábitos comportamentais dos alunos.

O Programa também foi traduzido para o espanhol e começou a ser disponibilizado no site em maio/2010 e até janeiro/2011 já foram registrados mais de 1.800 downloads do material nesse idioma, além de contar com a visita de 68 países, e já se registra o apoio de algumas instituições no Chile, Argentina e Espanha, como pode ser visto no site.

No Brasil, o material didático do Programa foi examinado por algumas secretarias estaduais de educação, como as de Santa Catarina e Minas Gerais, e considerado de grande valia para ser trabalhado com as crianças e adolescentes. Em Santa Catarina foi recomendado às mais de 1.300 escolas do Estado e em Minas Gerais às suas quase 4.000 escolas.

Também o Ministério da Educação do Brasil – MEC lhe dá apoio, como se pode ver em seu site, no Portal do Professor, em Projetos Sociais e Educacionais: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/link.html?categoria=19

COMO COLABORAR:

1 – Entre no site www.cincominutos.org, preencha o cadastro na página Material Didático e faça download de algumas aulas para poder aquilatar melhor sobre a importância delas.

2 – Se você tem filhos, netos sobrinhos, etc. no ensino fundamental (a partir do 5º ano) ou no ensino médio, procure a diretoria da(as) escola(as) onde estudam e apresente este Programa, sugerindo que o adotem.

3 – Procure a secretaria de educação da sua cidade ou estado, com o mesmo objetivo.

4 – Divulgue o Programa junto aos amigos, em suas listas de e-mails na Internet, etc.

Somos imensamente gratos pela colaboração que puder prestar e por podermos colaborar na construção de um mundo melhor.

PREMIAÇÃO DE CIDADÃOS PLANETÁRIOS EM 2011

2011-02-09T02:13:00.000-08:00

Em 2010 a Faculdade Antônio Propício Aguiar Franco, localizada anexa a maior Ilha Fluvial do mundo (Ilha do Bananal), no Brasil, que tem como base a atuação transdisciplinar pela Carta da Terra, criou o Projeto pioneiro a nível mundial “Cuidar da Terra”, que mapeou e certificou academicamente 11 (onze) Cidadãos Planetários – Guardiões da Terra, entre 23 a 25 de junho de 2010. Na oportunidade foi criado o Conselho Mundial de Cidadania Planetária, pois os premiados verificaram que nada existia a nível mundial similar em termos de reconhecimentos de cidadãos planetários.

Assim que aconteceu o Cuidar da Terra e com a divulgação dos seus resultados iniciais, os membros do conselho verificaram o surgimento de demandas por reconhecimento e a interatividade de pessoas de diversos países, na tradução e envio dos materiais, verificando assim uma lacuna real e urgentemente passível de preenchimento pelo empoderamento e exponenciação de pessoas e organizações chave por todo o Globo.

Abriu-se caminho então esta primeira ação do CMCP, o projeto Vôo da Águia, que mapeou em 2010 mais 97 cidadãos planetários.

O projeto “Vôo da Águia” é a maior estratégia global organizada, justa, transparente, includente e participativa já lançada a nível mundial, e visa estabelecer a unidade e a interação com a comunidade de Empreendedores Sociais/Cidadãos Planetários que estão fazendo a mudança necessária pela transformação e preservação da Terra e plenitude humana. Cada Cidadão Planetário é um verdadeiro Guardião da Terra, e merece ser reconhecido, exponenciado e apoiado. O Vôo da Águia representa essa projeção, esse “vôo”.

O projeto “Vôo da Águia” visa:

Mapear, certificar e exponenciar empreendedores sociais transdisciplinares nos 5 continentes;
Expedir títulos acadêmicos honoríficos de Cidadania Planetária;
Inserir e estimular pessoas em projetos de vida pertinentes.

Instituições nacionais e internacionais, redes e pessoas de bem estão sedentas para apoiar, interagir, multiplicar essas idéias e crescer com este público, afinal, sempre é tempo de fazer a história, construir novos caminhos para humanidade, e mudar grandes estigmas como este, lançado por Luther king: “O que mais me preocupa é o silêncio dos bons”.

Em 2010 foram premiados mais oitenta e nove cidadãos planetários, em complemento do projeto Cuidar da Terra 2010.

Em 2011 serão premiados 200 cidadãos planetários de todo o globo através do Vôo da Águia 2. Serão entregues entre 23 a 25 de junho, em Palmas-TO, em evento paralelo ao décimo segundo Movimento pela Vida.

As inscrições para candidatos 2011 podem ser feitas até 01 de junho pelo email voodaaguia2010@hotmail.com Qualquer pessoa pode candidatar-se ou indicar outra.

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SECRETARIA EXECUTIVA DO EVENTO

A secretaria executiva do evento é adjunta à Faculdade Antônio Propício Aguiar Franco - FAPAF, que fica na Avenida Diórgenes de Brito sem número, Pium-TO - CEP 77.470.000. Os fones de contato são 63 3368 1569/1365, com o Diretor Geral Alexandre Wahbe, que é o Diretor Geral do Conselho Mundial de Cidadania Planetária para primeiro mandato do decênio 2010-2020. Outro contato importante é da organizadora do Movimento pela Vida, de Palmas, Tânia Cavalcante, que é co-gestora do Conselho Mundial também, que é 63 84071233.
Mais informações podem ser coletadas também com os 32 embaixadores do Conselho Mundial de Cidadania Planetária.

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VÔO DA ÁGUIA 2010 - PARCEIROS E CONTATO

•    Blog Cultura Biocêntrica - www.biodanca.blogspot.com
•    Movimento pela Vida - http://transnet.ning.com
•    Fapaf - www.fapaf.edu.br
•    OPEN - Organização Psicopedagógica Equilíbrio Natural - open.1@uol.com.br
•    RedeTranscultural Holista - www.transnet.ning.com
•    yvy Kuraxo (Coração da Terra) - www.yvykuraxo.org.br
•    Instituto Consciência Adamantina - www.claudiovelasco.ning
•    Civilização Solar - www.civilizacaosolar.org
•    Conselho Mundial de Cidadania Planetária www.wcpc.org.br
•    Expandindo a Consciência - www.expandindo-a-consciencia.com
•    Bandeirantes da Luz – www.bandeirantesdaluz.com.br
•    Outro Mundo - http://www.outromundo-noticiaboa.com.br/
•    Blog Eikos - http://eikosuiter.blogspot.com/
•    Bem Viver - www.bemviver.org
•    Mundo Espiritual - www.mundoespiritual.com.br
•    Rede do Afeto - www.rededoafeto.org

CIDADÃOS PLANETÁRIOS CERTIFICADOS EM 2010
•    Adalberto Wodianer Marcondes – Editor da Revista Envolverde – São Paulo – SP
•    Adriana Fittipaldi - Resgate das tradições e do feminino sagrado e Unipaz - Brasília – DF
•    Afif Naeimi (Sr) (7 líderes bahá´ís presos no Irã por defenderem os princípios bahá´ís de unidade na diversidade e combate a toda forma de preconceito, entre outros).
•    Afonso Pereira da Silva: ex-vereador e empreendedor social, pela luta pelo advento do turismo local, geração de oportunidades econômicas, e pela valorização dos ecossistemas existentes em Pium - TO
•    Alexandre Lira - Editor da SunNet - portal de divulgação de ações e notícias para construção do terceiro milênio e boas notícias – Maceió - AL
•    Ana Maria Devanna - Cantora e Empreendedora Transdisciplinar – Alto Paraíso – GO
•    Ana Maria Diniz Lelis – Desenvolvimento Humano Integral – Uberlândia – MG
•    Angela Vaz Lopes - Trabalhos com saúde, justiça, proteção ambiental e animal - Passos - Minas Gerais
•    Antônio Carlos Pereira Santiago, pela atuação estadual na defesa do meio ambiente e das minorias indígenas e quilombolas. Palmas-TO
•    Antônio de Pádua Moreira Santos- Atuação transetorial nas áreas de comunicação, direitos humanos, conservação e preservação da natureza e espiritualidade - Brasil
•    Arnaldo Speluzzi – Palestrante Transdisciplinar - Argentina
•    Behrouz Tavakkoli (Sr) (7 líderes bahá´ís presos no Irã por defenderem os princípios bahá´ís de unidade na diversidade e combate a toda forma de preconceito, entre outros).
•    Bernadete Aparecida Ferreira - Casa da Mulher 8 de março - Palmas – TO
•    Cilon Estivalet - RPPN Bosque de Canela - evento Jardinação- POA
•    Cláudio Velasco –- Mobilizações pelo blog Instituto Consciência Adamantina - Santa Maria - RS
•    Daiane Santana da Silva – Blog Vivo Verde – Palmas - TO
•    Divaldo Franco - Educador, Humanista e Autor Espírita com 7.000.000 de livros vendidos - Brasil
•    Dr. Eduardo Manzano – Consaúde – Porto Nacional – TO
•    Dr. José Caitano Neto – Médico, Pastor e Presidente da OSEAD – Projeto da Reconstrução do Ensino Superior no Brasil e OSEAD – São Paulo - SP
•    Dr. Marcio Bontempo - Federação Brasileira de Medicina Tradicional e democratização de informações sobre saúde e resgate das tradições aos menos favorecidos – Brasília - DF
•    Dr. Nossrat Peseschkian (in memoriam) - Perspectiva Integracional e Transcultural e da auto-terapia na Psicologia - Fundação Peseschkian – Irã
•    Dr. Wagner Jardim - Integração entre ciência e tradições na saúde - São Paulo – SP
•    Dra. Heloísa Manzano - Consaúde – Porto Nacional - TO
•    Dra. Iracy Coelho de Menezes Martins - Brasil – ds.imartins@hotmail.com - Contribuições à taxonomia e vanguarda mundial na interação com a fitofisionomia das Ipucas – UFT - Palmas – TO
•    Dra. Vanda Beatriz Vieira Riedel de Resende - Centro Transdisciplinar de Educação e Formação de Educadores (CETRAEFE) – Brasília – DF
•    Eduardo Cejanes Cezimba, pela atuação na REDE TRANSCULTURA HOLISTA. Porto Alegre - RS
•    Eliane Potiguara - Direitos humanos e empreendedorismo social - Rio de Janeiro - RJ
•    Elianildo Nascimento – Direitos Humanos, Movimento Nova Consciência, URI e Fórum da Diversidade Religiosa – Brasília – DF
•    Elizabete Otelac – Rede da Paz e do Bem - Brasília - DF
•    Erica Mylius - ONG Cataventus - evento JardinAção – POA
•    Fariba Kamalabadi (Sra) (7 líderes bahá´ís presos no Irã por defenderem os princípios bahá´ís de unidade na diversidade e combate a toda forma de preconceito, entre outros).
•    Fernando Luis Almeida - Voluntário Humanista – SP
•    Francisco Cândido Xavier - (Chico Xavier) – (in memoriam) – Humanista, autor espírita com mais de 50.000.000 de livros vendidos. – Brasil
•    Genivalda Cravo - Defensora do ecumenismo e do diálogo inter-religioso - Goiânia – GO
•    Giovanni Salera Júnior – Empreendedor Social Ambiental – Tocantins
•    Gislaine Maria D'Assumpçao - CIT/UNIPAZ Instituto Renascer/Ecovilas e Escola do Ser - Belo Horizonte – MG
•    Graça Santos - Colaborações humanitárias - Blog Orientando quem Orienta – Rio de Janeiro – RJ
•    Haikaa Yamamoto – Work of Art - Global Project – EUA
•    Harbans Lal Arora - Fortaleza em Paz - Fortaleza - CE
•    Hélcio Totino – Ambientalista - MG
•    Heráclito Ney Suiter – Gurupi – TO – Programa Transdisciplinar de Aprimoramento de Conteúdos
•    Ingrid Cañete – Trabalhos para crianças do milênio – Porto Alegre – RS
•    Irene Maria dos Santos – Instituto Brasil Central – Goiânia – GO
•    Irene Nousiainen Sampaio - Programa Cinco Minutos de Valores Humanos para a Escola - Finlândia
•    Iris Boff, pelas suas publicações em prol dos princípios do cuidado planetário e de uma nova ética global
•    Iris Medeiros Azevedo - Idealizadora dos encontros da Nova Consciência - Campina Grande - PB
•    Jamaloddin Khanjani (Sr) (7 líderes bahá´ís presos no Irã por defenderem os princípios bahá´ís de unidade na diversidade e combate a toda forma de preconceito, entre outros).
•    José Alexandre Vargas - Organizador do JardinAção – Porto Alegre – RS
•    José Fernando Vargas - Educação ambiental do Jardim Botânico de POA - evento JardinAção
•    Julio Lótus – Instituto Verdor e Estrela Solar – São Paulo – SP
•    Juraildes da Cruz - Compositor e Cantor Universalista – Tocantins
•    Leonardo Boff, pelas suas publicações em prol dos princípios do cuidado planetário e de uma nova ética global
•    Leyde Christina - Instituto Humanitatis – Campinas – SP
•    Liana Utinguassú – Servidora - Presidente da Oscip Yvy Kuraxo (Pró Indígenas) POA - RS
•    Loreta Rodrigues - Conselho dos Abuelas – Colômbia
•    Lucinéia Vieira - Voluntária Humanista – SP
•    Luis Claudio Galhardi - Londrina Pazeando - Londrina- PR
•    Luís Pellegrini - Jornalista e Escritor, Editor da Revista Planeta
•    Luis Roberto Carrazza - Cooperativa Central do Cerrado - Produtos Ecossociais – Brasília – DF
•    Lydia Rebouças - Projetos transdisciplinares e UNIPAZ - Brasília – DF
•    Madison Alexandre - Rede N.A.V.E - Cavalcante – GO
•    Mahvash Sabet (Sra) (7 líderes bahá´ís presos no Irã por defenderem os princípios bahá´ís de unidade na diversidade e combate a toda forma de preconceito, entre outros).
•    Marcia Campos de Freitas Pinto - Projetos Sociais - Barbacena – PA
•    Marly Cuesta - Direitos Humanos, Culturas Populares, proteção ambiental, Sustentabilidade e Espiritualidade. Educadora Popular - RS
•    Marta Neves - Programa Reciclar Banrisul - evento Jardinação - POA
•    Mharcya de Sá – Templo do Sol – Rio de Janeiro
•    Milton Aizemberg - Casa Corpo Brasis - São Saulo – SP
•    Mirtzi Lima Ribeiro, pela atuação como palestrante transdisciplinar e divulgadora da temática expansão da consciência, cidadania cósmica e ética viva. João Pessoa - PB
•    Monge Ricardo Mário Gonçalves - Ações em prol do diálogo inter-religioso - São Paulo – SP
•    Monja Isshin Havens - Águas da Compaixão - Porto Alegre - RS
•    Monja Yvonnette Silva Gonçalves - Ações em prol do diálogo inter-religioso - São Paulo - SP
•    Nahuel Lonkon -   Lider Mapuche –Mestre Intercultural -Argentina
•    Neiva Chaves Zelaya – (Tia Neiva) - (In memoriam) – Aproximação entre Fé e Ciência e Expressão de Grandes Tradições e Sabedoria Perene da Humanidade – Brasília – DF
•    Nilo Nunes - Instituto de Pesquisa e Ciências Ambientais de Bertioga - Bertioga- SP
•    Padre Rino Bonvini - Movimento de Saúde Mental Comunitária do Bom Jardim -Fortaleza – CE
•    Pastor Nehemias Marien - (in memoriam) - Expoente dentro do universo das confissões evangélicas, de um verdadeiro defensor do ecumenismo e do diálogo inter-religioso - Rio de Janeiro – RJ
•    Paulo Roberto Cabral Medeiros, autor da série netcidadã transdisciplinar “Civilização Solar”. Brasília – DF
•    Pierre Weil – Criação da UNIPAZ – (in memoriam) - Brasil
•    Priscila Petri - Voluntária Humanista – SP
•    Raciel Gonçalves Junior - Empresário e Empreendedor Social - Rede Piá e Arca de Noé - Itajaí – SC
•    Regina Stella Quintas Fittipaldi - Programas transdisciplinares e Unipaz - Brasília – DF
•    Reverendo Charles Gibbs - Idealizador da United Religions Iniciative – URI - São Francisco – Califórnia - EUA
•    Reverendo Elias Andrade Pinto - Defensor do ecumenismo e do diálogo inter-religioso - São Paulo – SP
•    Ricardo Martins – Blog Absoluta, Feminino Essencial e Outro Mundo: Só Notícia Boa - Porto Alegre - RS
•    Roberto Crema – Autor e Empreendedor Transdisciplinar – UNIPAZ - Brasil
•    Rosimar Mendes – Direitos das Minorias – Palmas –TO
•    Rosita Campelo Fonteles - Programa Cinco Minutos de Valores Humanos para a Escola – Espanha
•    Ruth Maria Sommerhalder Scaff - Mídias sociais - causas éticas e transdisciplinares e UNIPAZ – Brasília - DF
•    Saara Nousiainen – Programa Cinco Minutos Valores Humanos para a Escola – Fortaleza – CE
•    Sabrina Alves - círculos de sintonização com o Feminino Sagrado - redes de mulheres na América Latina e Ecofeminismo – São Paulo – SP
•    Saeid Rezaie (Sr) (7 líderes bahá´ís presos no Irã por defenderem os princípios bahá´ís de unidade na diversidade e combate a toda forma de preconceito, entre outros).
•    Salete Castro - Direitos Humanos – Palmas –TO
•    Sebastião Vieira de Melo – Programa (transdisciplinar via rádio) Vida em Harmonia – Palmas – TO
•    Sergio Soares de Carvalho - Bandeirantes da Luz – São Paulo – SP
•    Sheikh Mohammad Ragip - Ordem Sufi Halveti Al-Jerrahi – Conselho Global da URI
•    Sidnei Augusto – Vanguarda nas leis de reaproveitamento dos entulhos da construção civil – São Paulo – SP
•    Silvia Rego - Idealizadora, Criadora e Fundadora da Estrela Solar Filhos do Sol - São Paulo - SP (7 líderes bahá´ís presos no Irã por defenderem os princípios bahá´ís de unidade na diversidade e combate a toda forma de preconceito, entre outros).
•    Tatiana Cito – Templo do Sol – Rio de Janeiro
•    Tatiane Dutra de Oliveira - Idealizadora e co-criadora do Instituto Consciência Adamantina – Santa Maria – RS
•    Ulisses Riedel de Resende - União Planetária e TV SUPREN - Brasília – DF
•    Vahid Tizfahm (Sr) (7 líderes bahá´ís presos no Irã por defenderem os princípios bahá´ís de unidade na diversidade e combate a toda forma de preconceito, entre outros).
•    Vair Dias de Assis – ONG PIM - Pessoas Interessadas em Mudanças – Minas Gerais
•    Vera Lúcia de Jesus Macedo Brasileiro – Projetos em Saúde Mental /Educação Digital - São Paulo – SP
•    Vera Lúcia de Mendonça, Gabriel Nesello, Tânia Maria Ribeiro Cavalcanti, pela criação do Movimento pela Vida, evento transcultural e de promoção da paz já com 11 edições. Palmas-TO
•    Wilian Rocha de Assunção: Ativista dos Movimentos de Direitos Humanos e Ambientalista, co-criador do Insituto Missão Verde. Caseara - TO

EMBAIXADORES DO CONSELHO MUNDIAL DE CIDADANIA PLANETÁRIA
•    Elizabete Otelac - Brasília – DF - liz.otelac@gmail.com
•    Vera Brasileiro - São Paulo - SP - veluma@terapeutaholistica.com.br
•    Wiara Di Candia - Alto Paraíso - GO - wiaradicandia@globo.com
•    Isadora Florão Reichembach – Alemanha - isaflorao@yahoo.com.br
•    Luiza Gosuen - Ativista Greenpeace / Blog Feminino - luizagosuen@gmail.com -
•    Sergio Soares de Carvalho – São Paulo - SP - sergiocarvalho48@hotmail.com
•    Rossany Mouji – Campo Grande – MS - rossany.mouji21@gmail.com
•    Fernando Gomes (Fernando Cerrado) - Palmas-TO - fernandocerrado@yahoo.com.br
•    Salete Castro - Palmas – TO - saleteto@gmail.com
•    Bernadete Aparecida Ferreira - Palmas-TO - casadamulher_to@yahoo.com.br
•    Arnaldo Speluzzi - Argentina - arnyspel@gmail.com
•    Natália Ulhôa - Passos – MG - nataliaulhoa@hotmail.com
•    Ricardo Martins - Porto Alegre - RS - r.o.m@terra.com.br
•    Sebastião Vieira de Melo – Palmas – TO - svmelo1@hotmail.com
•    Heráclito Ney Suiter – Gurupi – TO – hnsuiter@gmail.com
•    Liana Utinguassú – Porto Alegre - RS- liana.rs.lumina@terra.com.br
•    Giridari Das (Gustavo Dauster) – Distrito Federal, Europa, América do Norte, Oceania e Índia – gd@pandavas.org.br
•    Loreta Rodrigues – Colômbia - loretarodrigues@yahoo.com.br
•    Irene Nousianien Sampaio – Finlândia - irenens@yahoo.com.br
•    Ahlex Vanderlei da Silva – Minas Gerais - ahlexthebestspeaker@hotmail.com
•    Dra. Iracy Coelho de Menezes Martins - Brasil – ds.imartins@hotmail.com
•    Nirley Crespi – Brasil - nirley_crespi@yahoo.com.br
•    Gislaine Maria D´Assumpção – Minas Gerais - gislaine.bh@terra.com.br
•    Elianildo Nascimento – Brasil - elianildonascimento@yahoo.com.br
•    Maria do Socorro de Sousa Rodrigues – Brasil - sspaliti@ig.com.br
•    Marinez Tito Salgado – Brasil e países de língua francesa - marineztss1@hotmail.com
•    Vair Dias de Assis – ONG PIM - Pessoas Interessadas em Mudanças – Minas Gerais - ivairbreu@yahoo.com.br
•    Celi Campos Romão– Rio de Janeiro - celromao@hotmail.com
•    Daiane Santana da Silva – Brasil - daianeea@gmail.com
•    Giovanni Salera Júnior – Amazônia – salerajunior@yahoo.com.br
•    Nahuel Lonkon - Argentina – nahuellonkon@hotmail.com
•    Maria Otilia Marinho de Moura – Tocantins - otiliamoura@gmail.com
•    Catarina Cavalcanti de Jesus – Goiânia - rouxinolcj@gmail.com

GUARDIÕES DA TERRA
•    Saara Nousiainen – Materiais transdisciplinares – Coordenadora do Programa Cinco Minutos de Valores Humanos para a Escola – Fortaleza – CE - caminhos2008@gmail.com
•    Dra. Iracy Coelho de Menezes Martins - Brasil – ds.imartins@hotmail.com - Brasil
•    Celeste Ferreira - Louveira – SP - manolo.otero1@hotmail.com
•    Luiza Gosuen - luizagosuen@gmail.com
•    Janaína Vieira – Brasília – DF - janaina.tvsupren@gmail.com
•    Marcos Leão – Palmas – TO - marcosleao.biol@gmail.com
•    Vilmar Eugenio de Castro – Passos – MG - vilmar_ss@yahoo.com.br
•    Cantor da Terra Dorivã – Palmas – TO - borgesdorivan@yahoo.com.br
•    João Paulo de Abreu – Lagoa da Confusão – TO - joaopaulo.abreu@hotmail.com
•    Fernando Janczur – Palmas – TO - fernandojanczur@gmail.com
•    Paulo Afonso da Silva – Cristalândia – TO - paulocristal49@hotmail.com
•    Ednéia Wahbe – Palmas/Pium-TO – edneiawahbe@hotmail.com
•    Gislaine Maria D´Assumpção – Minas Gerais - gislaine.bh@terra.com.br
•    Índio Darcy Guarani – Aldeia Guarani do Jaraguá - São Paulo - SP

COLEGIADO DE CO-PRESIDENTES DO CONSELHO MUNDIAL DE CIDADANIA PLANETÁRIA:
•    Alexandre Sperchi Wahbe - Diretor Geral para o primeiro período do decênio 2010-2020 , RETRANS: http://transnet.ning.com/profile/ALEXANDRESPERCHIWAHBE
•    Eduardo Sejanes Cezimbra , RETRANS: http://transnet.ning.com/profile/EduardoSejanesCezimbra
•    Mirtzi Lima Ribeiro , RETRANS: http://transnet.ning.com/profile/MirtziLimaRibeiro
•    Paulo Medeiros , RETRANS: http://transnet.ning.com/profile/PauloRCMedeiros
•    Tania Cavalcante , RETRANS: http://transnet.ning.com/profile/taniamariaribeirocavalcante
•    Antônio Carlos Pereira Santiago "Wiliam Assunção"
•    Vera Lucia de Mendonça

SOLICITE O POWERPOINT OFICIAL DO VÔO DA ÁGUIA PELO EMAIL:
voodaaguia2010@hotmail.com

WEBSITES:
http://conselhomundialcidadaniaplanetaria.blogspot.com/
http://www.fapaf.edu.br
http://transnet.ning.com/profile/CMCP
http://outromundo-noticiaboa.blogspot.com/2010/09/projeto-voo-da-aguia-em-busca-de.html

_____________________________________________________
Irene Nousiainen
Membro e Embaixadora do Conselho Mundial de Cidadania Planetária
Cidadã Planetária (Título honorífico acadêmico expedido pela Faculdade Antônio Propício Aguiar Franco - FAPAF/2010)

CONSELHO MUNDIAL DE CIDADANIA PLANETÁRIA NA REVISTA ECOLÓGICO

2011-02-03T11:28:00.000-08:00

Reportagem feita pela Dra. Gislaine a ser publicada na Revista Ecológico

Entrevistado: Alexandre Sperchi Wahbe (Empreendedor social e diretor geral do Conselho Mundial de Cidadania Planetária)

A ideia nasceu em Pium, Tocantins, e se espalhou pelo mundo afora arrebatando pessoas de bem, redes, instituições nacionais e internacionais que trabalham em prol da humanidade, os chamados cidadãos planetários, guardiões da Terra. Gente que está fazendo a mudança necessária pela transformação e preservação da Terra e a plenitude humana.
O movimento que ainda não tem um ano de vida pretende romper estigmas como aquele lançado por Luther king: “O que mais me preocupa é o silêncio dos bons”. A hora é de dar visibilidade àqueles que persistem em projetos que visam o bem comum, preservar o planeta e implantar uma cultura de paz.

E foi assim que em junho do ano passado, o Conselho Mundial de Cidadania Planetária, em parceria com a Faculdade Antônio Propício Aguiar Franco, de Pium, (município detentor de 50% da Ilha do Bananal), entregou 108 títulos acadêmicos honoríficos de Cidadania Planetária para
empreendedores sociais de nove países e quatro continentes, que atuam em atividades integradas com filosofia, tradições, nova ciência,
espiritualidade pura, ou balizados pela Carta da Terra de 2000.
Para falar sobre esse assunto, a revista ECOLÓGICO conversou com Alexandre Sperchi Wahbe, palestrante, pedagogo, autor de vários livros, ex-apresentador de televisão, diretor geral da Faculdade Antônio Propício Aguiar Franco, presidente da Fundação de Desenvolvimento Sustentável do Cantão e diretor geral do Conselho Mundial de Cidadania Planetária para o primeiro mandato do decênio 2010-2020.

O que é o Conselho Mundial de Cidadania Planetária? É uma entidade vinculada ao Instituto Sinergia e foi criado para garantir e facilitar a
multiplicação das estratégias e ferramentas para promoção de cidadãos planetários já certificados e em potencial por todo o planeta, incrementar as ferramentas para a geração de ações afirmativas correlatas por todo o planeta e salvaguardar a memória dos trabalhos e instituições dos premiados com o título de Cidadania Planetária. Todos os premiados com o título honorífico de Cidadania Planetária pertencerão automaticamente ao Conselho.

O Conselho reconhece a Carta da Terra e suas premissas como ideário e documento de base para suas ações? Sim. A carta é uma declaração de princípios éticos fundamentais para a construção, no século 21, de uma sociedade global justa, sustentável e pacífica. Busca
inspirar todos os povos a um novo sentido de interdependência global e responsabilidade compartilhada voltado para o bem-estar de toda a
família humana, da grande comunidade da vida e das futuras gerações. É uma visão de esperança e um chamado à ação. A Carta da terra se preocupa com a transição para maneiras sustentáveis de vida e desenvolvimento humano sustentável. Integridade ecológica é um tema maior. Entretanto, ela reconhece que os objetivos de proteção ecológica, erradicação da pobreza, desenvolvimento econômico equitativo, respeito aos direitos humanos, democracia e paz são interdependentes e indivisíveis. Consequentemente oferece um novo marco, inclusivo e integralmente ético para guiar a transição para um futuro sustentável. O documento é resultado de uma década de diálogo intercultural, em torno de objetivos comuns e valores compartilhados. Esse projeto começou como uma iniciativa das Nações Unidas, mas se desenvolveu e finalizou como uma demanda global da sociedade civil. Em 2000 a Comissão da Carta da Terra, uma entidade internacional independente, concluiu e divulgou o documento como a carta dos povos. A sua redação envolveu o mais inclusivo e participativo processo associado à criação de uma declaração internacional. A legitimidade do documento foi fortalecida pela adesão de mais de 4.500 organizações, incluindo vários organismos governamentais e organizações internacionais.

Ela é legitimada internacionalmente? Um crescente número de juristas internacionais reconhece que a Carta da Terra está adquirindo um status de lei branca (“soft law”), como a Declaração Universal dos Direitos Humanos, considerada moralmente, mas não juridicamente obrigatória para os governos que aceitam subscrevê-las e adotá-las, e muitas vezes servem de base para o desenvolvimento de uma lei stritu senso (hard law).

Nesse momento em que é urgentemente necessário mudar a maneira como pensamos e vivemos, a Carta da Terra nos desafia a examinar nossos valores e a escolher um melhor caminho. Alianças internacionais são cada vez mais necessárias, a Carta da Terra nos encoraja a buscar aspectos em comum emmeio à nossa diversidade e adotar uma nova ética global, partilhada por um número crescente de pessoas por todo o mundo. Num momento onde educação para o desenvolvimento sustentável tornou-se essencial, o documento oferece um instrumento educacional muito valioso.

Fale um pouco sobre o projeto “Voo da Águia”.
É a maior estratégia global organizada, justa, transparente, includente e participativa já lançada em nível mundial e visa estabelecer a unidade e a interação com a comunidade de empreendedores sociais/cidadãos planetários que estão fazendo a mudança necessária pela transformação e preservação da Terra. Cada cidadão planetário é um verdadeiro guardião da Terra e merece ser reconhecido, exponenciado e
apoiado. O Voo da Águia representa essa projeção, esse “voo”. No ano passado mapeamos mais 97 cidadãos planetários. Esse ano serão premiados 200 cidadãos planetários de todo o globo através do Voo da Águia 2. A cerimônia vai acontecer entre 23 a 25 de junho, em Palmas, Tocantins, em evento paralelo ao décimo segundo Movimento pela Vida.

Quais os resultados já obtidos pelo Conselho Mundial de Cidadania Planetária? Hoje temos 108 cidadãos planetários mapeados, 33 embaixadores e 15 guardiões da Terra em nove países (Estados Unidos, Brasil, Argentina, Colômbia, Finlândia, Espanha, Alemanha, Índia e Irã) e quatro continentes (Europa, Oceania, Ásia e América). Além disso, já efetivamos importantes petições internacionais, como a defesa dos Tobas e Mapuches na Argentina, a libertação dos sete bahá´ís presos indevidamente no Irã e um pedido de liberdade de expressão dessa comunidade.

Nova imagem de apresentação do blog

2010-12-09T14:04:00.000-08:00

Quero agradecer ao Paulo Jales, designer gráfico e webdesigner, dentre outras habilidades, leitor do blog, que nos presenteou com esta bela imagem de apresentação do blog. Que surpresa! Que presente! Ele conseguiu com suas criatividade, conhecimento tecnológico e muita sensibilidade, representar em uma só imagem, toda uma idéia complexa de interação entre tudo que existe...vidas integradas em ambientes integrados... na nossa Grande Casa e no universo. Muito obrigada Paulo! O que precisar de sua mais nova fã, é só falar!

Para quem quiser conhecer os belos e talentosos trabalhos do Paulo e seus contatos veja aqui no site dele.

PENSAMENTO/REFLEXÃO DO DIA

2010-10-20T01:57:00.000-07:00

"Você vai me dizer: o índio tá falando, mas é selvagem;

selvagem são vocês, milhares de anos estudando e nunca aprenderam a ser civilização.

Pra que você está estudando?

Para destruir a Natureza e no fim destruir a própria vida?"

FONTE:

Rede Transcultural Holista

CONSELHO MUNDIAL DE CIDADANIA PLANETÁRIA

2010-10-20T01:48:00.000-07:00

Em 2010 a Faculdade Antônio Propício Aguiar Franco, localizada anexa a maior Ilha Fluvial do mundo (Ilha do Bananal) no Brasil, que tem como base a atuação transdisciplinar pela Carta da Terra, criou o Projeto pioneiro em nível mundial “Cuidar da Terra”, que inicialmente mapeou e certificou academicamente 11 (onze) Cidadãos Planetários – Guardiões da Terra, entre 23 a 25 de junho de 2010. Na oportunidade foi criado o Conselho Mundial de Cidadania Planetária, pois os premiados verificaram que nada existia em nível mundial similar em termos de reconhecimentos de cidadãos planetários.

Assim que aconteceu o Cuidar da Terra e com a divulgação dos seus resultados iniciais, os membros do conselho verificaram o surgimento de demandas por reconhecimento e a interatividade de pessoas de diversos países, na tradução e envio dos materiais, verificando assim uma lacuna real e urgentemente passível de preenchimento pelo empoderamento e exponenciação de pessoas e organizações chave por todo o Globo.

Abriu-se caminho então para esta primeira ação do Conselho Mundial de Cidadania Planetária.

O Projeto Vôo da Águia é a maior estratégia global organizada, justa, transparente, includente e participativa já lançada a nível mundial, e visa estabelecer a unidade e a interação com a comunidade de Empreendedores Sociais/Cidadãos Planetários que estão fazendo a mudança necessária pela transformação e preservação da Terra e plenitude humana. Cada Cidadão Planetário é um verdadeiro Guardião da Terra, e merece ser reconhecido, exponenciado e apoiado. O Vôo da Águia representa essa projeção, esse “vôo”.

O Projeto Vôo da Águia visa:

Mapear, certificar e exponenciar empreendedores sociais transdisciplinares nos 5 continentes;
Expedir títulos acadêmicos honoríficos de Cidadania Planetária;
Inserir e estimular pessoas em projetos de vida pertinentes.

Instituições nacionais e internacionais, redes e pessoas de bem estão sedentas para apoiar, interagir, multiplicar essas idéias e crescer com este público, afinal, sempre é tempo de fazer a história, construir novos caminhos para humanidade, e mudar grandes estigmas como este, lançado por Luther king: “O que mais me preocupa é o silêncio dos bons”.

Em 2010 serão premiados mais oitenta e nove cidadãos planetários, em complemento do projeto Cuidar da Terra 2010. As inscrições para candidatos podem ser feitas até 01 de novembro pelo email voodaaguia@hotmail.com , Qualquer pessoa pode candidatar-se ou indicar outra.

O evento de entrega dos títulos acadêmicos eméritos será entre 29 de novembro e 3 de dezembro de 2010, na sede da FAPAF, em PIum/TO (Ilha do Bananal), cidade que fica a 119 km da capital, Palmas.

Quer saber mais sobre o Conselho Mundial de Cidadania Planetária e o Projeto Vôo da Águia...acesse este link

FONTES:
Conselho Mundial de Cidadania Planetária
Faculdade Antônio Propício Aguiar Franco - FAPAF
RETRANS

CIDADANIA PLANETÁRIA

2010-10-20T01:27:00.000-07:00

Por conta da colaboração e assessoria que presto ao Programa 5 Minutos de Valores Humanos para a Escola fui indicada para receber o título de Cidadã Planetária. Aceitei o título mais como incentivo para dar continuidade mais amplamente e profundamente na difusão de idéias que sempre acreditei e de ações em defesa da vida e de nossa casa Terra, do que propriamente julgo merecer, face a tantas pessoas com mais eficazes e efetivas ações em torno de tão importante e crucial tema. E é por isto, que retomo este blog depois de um longo ano de afastamento por questões pessoais. Aqui vou compartilhar com vocês a riqueza de pessoas comprometidas com o bem da vida...difundir a cultura biocêntrica (quer saber o que é cultura biocêntrica? Acesse este link) ...para que participemos da beleza da vida!

CARTA DA TERRA

2010-10-20T00:56:00.000-07:00

CARTA DA TERRA (1)

PREÂMBULO

Estamos diante de um momento crítico na história da Terra, numa época em que a humanidade deve escolher o seu futuro. À medida que o mundo torna-se cada vez mais interdependente e frágil, o futuro reserva, ao mesmo tempo, grande perigo e grande esperança. Para seguir adiante, devemos reconhecer que, no meio de uma magnífica diversidade de culturas e formas de vida, somos uma família humana e uma comunidade terrestre com um destino comum. Devemos nos juntar para gerar uma sociedade sustentável global fundada no respeito pela natureza, nos direitos humanos universais, na justiça econômica e numa cultura da paz. Para chegar a este propósito, é imperativo que nós, os povos da Terra, declaremos nossa responsabilidade uns para com os outros, com a grande comunidade de vida e com as futuras gerações.

TERRA, NOSSO LAR

A humanidade é parte de um vasto universo em evolução. A Terra, nosso lar, é viva como uma comunidade de vida incomparável. As forças da natureza fazem da existência uma aventura exigente e incerta, mas a Terra providenciou as condições essenciais para a evolução da vida. A capacidade de recuperação da comunidade de vida e o bem-estar da humanidade dependem da preservação de uma biosfera saudável com todos seus sistemas ecológicos, uma rica variedade de plantas e animais, solos férteis, águas puras e ar limpo. O meio ambiente global com seus recursos finitos é uma preocupação comum de todos os povos. A proteção da vitalidade, diversidade e beleza da Terra é um dever sagrado.

A SITUAÇÃO GLOBAL

Os padrões dominantes de produção e consumo estão causando devastação ambiental, esgotamento dos recursos e uma massiva extinção de espécies. Comunidades estão sendo arruinadas. Os benefícios do desenvolvimento não estão sendo divididos eqüitativamente e a diferença entre ricos e pobres está aumentando. A injustiça, a pobreza, a ignorância e os conflitos violentos têm aumentado e são causas de grande sofrimento. O crescimento sem precedentes da população humana tem sobrecarregado os sistemas ecológico e social. As bases da segurança global estão ameaçadas. Essas tendências são perigosas, mas não inevitáveis.

DESAFIOS FUTUROS

A escolha é nossa: formar uma aliança global para cuidar da Terra e uns dos outros ou arriscar a nossa destruição e a da diversidade da vida. São necessárias mudanças fundamentais em nossos valores, instituições e modos de vida. Devemos entender que, quando as necessidades básicas forem supridas, o desenvolvimento humano será primariamente voltado a ser mais e não a ter mais. Temos o conhecimento e a tecnologia necessários para abastecer a todos e reduzir nossos impactos no meio ambiente. O surgimento de uma sociedade civil global está criando novas oportunidades para construir um mundo democrático e humano. Nossos desafios ambientais, econômicos, políticos, sociais e espirituais estão interligados e juntos podemos forjar soluções inclusivas.

RESPONSABILIDADE UNIVERSAL

Para realizar estas aspirações, devemos decidir viver com um sentido de responsabilidade universal, identificando-nos com a comunidade terrestre como um todo, bem como com nossas comunidades locais. Somos, ao mesmo tempo, cidadãos de nações diferentes e de um mundo no qual as dimensões local e global estão ligadas. Cada um compartilha responsabilidade pelo presente e pelo futuro bem-estar da família humana e de todo o mundo dos seres vivos. O espírito de solidariedade humana e de parentesco com toda a vida é fortalecido quando vivemos com reverência o mistério da existência, com gratidão pelo dom da vida e com humildade em relação ao lugar que o ser humano ocupa na natureza.

Necessitamos com urgência de uma visão compartilhada de valores básicos para proporcionar um fundamento ético à comunidade mundial emergente. Portanto, juntos na esperança, afirmamos os seguintes princípios, interdependentes, visando a um modo de vida sustentável como padrão comum, através dos quais a conduta de todos os indivíduos, organizações, empresas, governos e instituições transnacionais será dirigida e avaliada.

PRINCÍPIOS

I. RESPEITAR E CUIDAR DA COMUNIDADE DE VIDA

1. Respeitar a Terra e a vida em toda sua diversidade.

Reconhecer que todos os seres são interdependentes e cada forma de vida tem valor, independentemente de sua utilidade para os seres humanos.
Afirmar a fé na dignidade inerente de todos os seres humanos e no potencial intelectual, artístico, ético e espiritual da humanidade.

2. Cuidar da comunidade da vida com compreensão, compaixão e amor.

Aceitar que, com o direito de possuir, administrar e usar os recursos naturais, vem o dever de prevenir os danos ao meio ambiente e de proteger os direitos das pessoas.
Assumir que, com o aumento da liberdade, dos conhecimentos e do poder, vem a maior responsabilidade de promover o bem comum.

3. Construir sociedades democráticas que sejam justas, participativas, sustentáveis e pacíficas.

Assegurar que as comunidades em todos os níveis garantam os direitos humanos e as liberdades fundamentais e proporcionem a cada pessoa a oportunidade de realizar seu pleno potencial.
Promover a justiça econômica e social, propiciando a todos a obtenção de uma condição de vida significativa e segura, que seja ecologicamente responsável.

4. Assegurar a generosidade e a beleza da Terra para as atuais e às futuras gerações.

Reconhecer que a liberdade de ação de cada geração é condicionada pelas necessidades das gerações futuras.
Transmitir às futuras gerações valores, tradições e instituições que apóiem a prosperidade das comunidades humanas e ecológicas da Terra a longo prazo.

II. INTEGRIDADE ECOLÓGICA

5. Proteger e restaurar a integridade dos sistemas ecológicos da Terra, com especial atenção à diversidade biológica e aos processos naturais que sustentam a vida.

Adotar, em todos os níveis, planos e regulamentações de desenvolvimento sustentável que façam com que a conservação e a reabilitação ambiental sejam parte integral de todas as iniciativas de desenvolvimento.
stabelecer e proteger reservas naturais e da biosfera viáveis, incluindo terras selvagens e áreas marinhas, para proteger os sistemas de sustento à vida da Terra, manter a biodiversidade e preservar nossa herança natural.
Promover a recuperação de espécies e ecossistemas ameaçados.
Controlar e erradicar organismos não-nativos ou modificados geneticamente que causem dano às espécies nativas e ao meio ambiente e impedir a introdução desses organismos prejudiciais.
Administrar o uso de recursos renováveis como água, solo, produtos florestais e vida marinha de forma que não excedam às taxas de regeneração e que protejam a saúde dos ecossistemas.
Administrar a extração e o uso de recursos não-renováveis, como minerais e combustíveis fósseis de forma que minimizem o esgotamento e não causem dano ambiental grave.

6. Prevenir o dano ao ambiente como o melhor método de proteção ambiental e, quando o conhecimento for limitado, assumir uma postura de precaução.

Agir para evitar a possibilidade de danos ambientais sérios ou irreversíveis, mesmo quando o conhecimento científico for incompleto ou não-conclusivo.
Impor o ônus da prova naqueles que afirmarem que a atividade proposta não causará dano significativo e fazer com que as partes interessadas sejam responsabilizadas pelo dano ambiental.
Assegurar que as tomadas de decisão considerem as conseqüências cumulativas, a longo prazo, indiretas, de longo alcance e globais das atividades humanas.
Impedir a poluição de qualquer parte do meio ambiente e não permitir o aumento de substâncias radioativas, tóxicas ou outras substâncias perigosas.
Evitar atividades militares que causem dano ao meio ambiente.

7. Adotar padrões de produção, consumo e reprodução que protejam as capacidades regenerativas da Terra, os direitos humanos e o bem-estar comunitário.

Reduzir, reutilizar e reciclar materiais usados nos sistemas de produção e consumo e garantir que os resíduos possam ser assimilados pelos sistemas ecológicos.
Atuar com moderação e eficiência no uso de energia e contar cada vez mais com fontes energéticas renováveis, como a energia solar e do vento.
Promover o desenvolvimento, a adoção e a transferência eqüitativa de tecnologias ambientais seguras.
Incluir totalmente os custos ambientais e sociais de bens e serviços no preço de venda e habilitar os consumidores a identificar produtos que satisfaçam às mais altas normas sociais e ambientais.
Garantir acesso universal à assistência de saúde que fomente a saúde reprodutiva e a reprodução responsável.
Adotar estilos de vida que acentuem a qualidade de vida e subsistência material num mundo finito.

8. Avançar o estudo da sustentabilidade ecológica e promover o intercâmbio aberto e aplicação ampla do conhecimento adquirido.

Apoiar a cooperação científica e técnica internacional relacionada à sustentabilidade, com especial atenção às necessidades das nações em desenvolvimento.
Reconhecer e preservar os conhecimentos tradicionais e a sabedoria espiritual em todas as culturas que contribuem para a proteção ambiental e o bem-estar humano.
Garantir que informações de vital importância para a saúde humana e para a proteção ambiental, incluindo informação genética, permaneçam disponíveis ao domínio público.

III. JUSTIÇA SOCIAL E ECONÔMICA

9. Erradicar a pobreza como um imperativo ético, social e ambiental.

Garantir o direito à água potável, ao ar puro, à segurança alimentar, aos solos não contaminados, ao abrigo e saneamento seguro, alocando os recursos nacionais e internacionais demandados.
Prover cada ser humano de educação e recursos para assegurar uma condição de vida sustentável e proporcionar seguro social e segurança coletiva aos que não são capazes de se manter por conta própria.
Reconhecer os ignorados, proteger os vulneráveis, servir àqueles que sofrem e habilitá-los a desenvolverem suas capacidades e alcançarem suas aspirações.

10. Garantir que as atividades e instituições econômicas em todos os níveis promovam o desenvolvimento humano de forma eqüitativa e sustentável.

Promover a distribuição eqüitativa da riqueza dentro das e entre as nações.
Incrementar os recursos intelectuais, financeiros, técnicos e sociais das nações em desenvolvimento e liberá-las de dívidas internacionais onerosas.
Assegurar que todas as transações comerciais apóiem o uso de recursos sustentáveis, a proteção ambiental e normas trabalhistas progressistas.
Exigir que corporações multinacionais e organizações financeiras internacionais atuem com transparência em benefício do bem comum e responsabilizá-las pelas conseqüências de suas atividades.

11. Afirmar a igualdade e a eqüidade dos gêneros como pré-requisitos para o desenvolvimento sustentável e assegurar o acesso universal à educação, assistência de saúde e às oportunidades econômicas.

Assegurar os direitos humanos das mulheres e das meninas e acabar com toda violência contra elas.
Promover a participação ativa das mulheres em todos os aspectos da vida econômica, política, civil, social e cultural como parceiras plenas e paritárias, tomadoras de decisão, líderes e beneficiárias.
Fortalecer as famílias e garantir a segurança e o carinho de todos os membros da família.

12. Defender, sem discriminação, os direitos de todas as pessoas a um ambiente natural e social capaz de assegurar a dignidade humana, a saúde corporal e o bem-estar espiritual, com especial atenção aos direitos dos povos indígenas e minorias.

Eliminar a discriminação em todas as suas formas, como as baseadas em raça, cor, gênero, orientação sexual, religião, idioma e origem nacional, étnica ou social.
Afirmar o direito dos povos indígenas à sua espiritualidade, conhecimentos, terras e recursos, assim como às suas práticas relacionadas com condições de vida sustentáveis.
Honrar e apoiar os jovens das nossas comunidades, habilitando-os a cumprir seu papel essencial na criação de sociedades sustentáveis.
Proteger e restaurar lugares notáveis pelo significado cultural e espiritual.

IV. DEMOCRACIA, NÃO-VIOLÊNCIA E PAZ

13. Fortalecer as instituições democráticas em todos os níveis e prover transparência e responsabilização no exercício do governo, participação inclusiva na tomada de decisões e acesso à justiça.

Defender o direito de todas as pessoas receberem informação clara e oportuna sobre assuntos ambientais e todos os planos de desenvolvimento e atividades que possam afetá-las ou nos quais tenham interesse.
Apoiar sociedades civis locais, regionais e globais e promover a participação significativa de todos os indivíduos e organizações interessados na tomada de decisões.
Proteger os direitos à liberdade de opinião, de expressão, de reunião pacífica, de associação e de oposição.
Instituir o acesso efetivo e eficiente a procedimentos judiciais administrativos e independentes, incluindo retificação e compensação por danos ambientais e pela ameaça de tais danos.
Eliminar a corrupção em todas as instituições públicas e privadas.
Fortalecer as comunidades locais, habilitando-as a cuidar dos seus próprios ambientes, e atribuir responsabilidades ambientais aos níveis governamentais onde possam ser cumpridas mais efetivamente.

14. Integrar, na educação formal e na aprendizagem ao longo da vida, os conhecimentos, valores e habilidades necessárias para um modo de vida sustentável.

Prover a todos, especialmente a crianças e jovens, oportunidades educativas que lhes permitam contribuir ativamente para o desenvolvimento sustentável.
Promover a contribuição das artes e humanidades, assim como das ciências, na educação para sustentabilidade.
Intensificar o papel dos meios de comunicação de massa no aumento da conscientização sobre os desafios ecológicos e sociais.
Reconhecer a importância da educação moral e espiritual para uma condição de vida sustentável.

15. Tratar todos os seres vivos com respeito e consideração.

Impedir crueldades aos animais mantidos em sociedades humanas e protegê-los de sofrimento.
Proteger animais selvagens de métodos de caça, armadilhas e pesca que causem sofrimento extremo, prolongado ou evitável.
Evitar ou eliminar ao máximo possível a captura ou destruição de espécies não visadas.

16. Promover uma cultura de tolerância, não-violência e paz.

Estimular e apoiar o entendimento mútuo, a solidariedade e a cooperação entre todas as pessoas, dentro das e entre as nações.
Implementar estratégias amplas para prevenir conflitos violentos e usar a colaboração na resolução de problemas para administrar e resolver conflitos ambientais e outras disputas.
Desmilitarizar os sistemas de segurança nacional até o nível de uma postura defensiva não-provocativa e converter os recursos militares para propósitos pacíficos, incluindo restauração ecológica.
Eliminar armas nucleares, biológicas e tóxicas e outras armas de destruição em massa.
Assegurar que o uso do espaço orbital e cósmico ajude a proteção ambiental e a paz.
Reconhecer que a paz é a plenitude criada por relações corretas consigo mesmo, com outras pessoas, outras culturas, outras vidas, com a Terra e com a totalidade maior da qual somos parte.

O CAMINHO ADIANTE

Como nunca antes na História, o destino comum nos conclama a buscar um novo começo. Tal renovação é a promessa destes princípios da Carta da Terra. Para cumprir esta promessa, temos que nos comprometer a adotar e promover os valores e objetivos da Carta.

Isto requer uma mudança na mente e no coração. Requer um novo sentido de interdependência global e de responsabilidade universal. Devemos desenvolver e aplicar com imaginação a visão de um modo de vida sustentável nos níveis local, nacional, regional e global. Nossa diversidade cultural é uma herança preciosa e diferentes culturas encontrarão suas próprias e distintas formas de realizar esta visão. Devemos aprofundar e expandir o diálogo global que gerou a Carta da Terra, porque temos muito que aprender a partir da busca conjunta em andamento por verdade e sabedoria.

A vida muitas vezes envolve tensões entre valores importantes. Isto pode significar escolhas difíceis. Entretanto, necessitamos encontrar caminhos para harmonizar a diversidade com a unidade, o exercício da liberdade com o bem comum, objetivos de curto prazo com metas de longo prazo. Todo indivíduo, família, organização e comunidade tem um papel vital a desempenhar. As artes, as ciências, as religiões, as instituições educativas, os meios de comunicação, as empresas, as organizações não-governamentais e os governos são todos chamados a oferecer uma liderança criativa. A parceria entre governo, sociedade civil e empresas é essencial para uma governabilidade efetiva.

Para construir uma comunidade global sustentável, as nações do mundo devem renovar seu compromisso com as Nações Unidas, cumprir com suas obrigações respeitando os acordos internacionais existentes e apoiar a implementação dos princípios da Carta da Terra com um instrumento internacionalmente legalizado e contratual sobre o ambiente e o desenvolvimento.

Que o nosso tempo seja lembrado pelo despertar de uma nova reverência face à vida, pelo compromisso firme de alcançar a sustentabilidade, a intensificação dos esforços pela justiça e pela paz e a alegre celebração da vida.

.....................................

(1) A Carta da Terra é uma declaração de princípios éticos fundamentais para a construção, no século XXI, de uma sociedade global justa, sustentável e pacífica. Busca inspirar todos os povos a um novo sentido de interdependência global e responsabilidade compartilhada, voltado para o bem-estar de toda a família humana, da grande comunidade da vida e das futuras gerações. É uma visão de esperança e um chamado à ação.

O documento é resultado de uma década de diálogo intercultural, em torno de objetivos comuns e valores compartilhados. O projeto começou como uma iniciativa das Nações Unidas, mas se desenvolveu e finalizou como uma iniciativa global da sociedade civil. Em 2000 a Comissão da Carta da Terra, uma entidade internacional independente, concluiu e divulgou o documento como a carta dos povos.

A redação da Carta da Terra envolveu o mais inclusivo e participativo processo associado à criação de uma declaração internacional. Esse processo é a fonte básica de sua legitimidade como um marco de guia ético. A legitimidade do documento foi fortalecida pela adesão de mais de 4.500 organizações, incluindo vários organismos governamentais e organizações internacionais.

VALORES HUMANOS PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES

2010-07-16T13:02:00.000-07:00

O Programa de Valores humanos para crianças e adolescentes já conta com 600 (seiscentas) aulas prontinhas, as quais você pode fazer download gratuito no site: http://cincominutos.org/. No site também já encontram-se as 100 (cem) primeiras aulas traduzidas para o espanhol.

Para quem ainda não sabe, essas aulas são cada uma de cinco minutos apenas de duração a serem dadas no começo de cada aula todos os dias. Todas as aulas já vem prontas para serem utilizadas e não necessita de nenhum estudo prévio por quem o utilizar. O programa não é rígido, portanto, pode ser adaptado às necessidades dos envolvidos no processo de aprendizagem. Pais ou responsáveis também podem utilizá-las para melhor educar seus filhos em valores humanos. E o bom é que não são aquelas aulas chatas de conteúdo apenas. A escritora procurou fazer uso de sugestões de meios de socialização de assuntos, exemplos criativos, historinhas, etc.

O interesse da criadora do programa é apenas poder fazer sua parte para um mundo melhor, que todos sabemos, começa com o cuidado e educação das crianças para que se tornem adultos melhores.

Ficamos felizes que já tenham sido feitos quase 20.000 downloads...imaginamos quantas crianças estão aprendendo um pouquinho mais sobre valores humanos!

Se gostou da idéia pode divulgá-la. Agradecemos!

CURSO DE FORMAÇÃO: A RELAÇÃO DE AJUDA - HABILIDADES E DESAFIOS NA PRÁTICA CLÍNICA

2010-07-14T11:53:00.000-07:00

Formação em Relação de Ajuda - habilidades e desafios na prática clínica que pretende facilitar o desenvolvimento de atitudes e habilidades terapêuticas do profissional que trabalha na área de Saúde além de oferecer conhecimento teórico sobre as questões humanas e relacionais envolvidas no dia a dia deste profissional.

Programação:

1. A relação de ajuda
2. O processo de saúde e doença
3. A importância da atitude empática
4. O ambiente e o setting terapêutico
5. A afetividade na relação de ajuda
6. Transferência/contratransferência e ressonância
    na relação de ajuda
7. Modelos e formas de atuação na relação de ajuda
   - Atuação clínica
   - Atuação hospitalar
   - Atuação domiciliar
   - Atuação psicossocial e em saúde comunitária
8. O papel do profissional de ajuda: suporte,
    acolhimento e facilitador de mudança
9. Integrando os olhares

Maria do Carmo Latorre: psicóloga, formação em Gestalt-terapia, Bioenergetica e P. Transpessoal, supervisora clinica, professora de cursos de formação na área de psicologia clinica.

Juliana Diógenes: psicóloga, formação em Gestalt-terapia,Psicoterapia Breve, Dinamica de Grupo, Recursos Técnicos em Psicoterapia, experiência no Cras e Caps. Residente em Saúde da Familia.

Ana Carolina Abreu: psicóloga clínica,formação em Psicodrama, Constelação Familiar e em formação em Psicologia Transpessoal.

PARTICIPANTES: estudantes e profissionais de Psicologia, Medicina, Enfermagem, Fonoaudiologia, Fisioterapia,T.Ocupacional,Serviço Social.

Início: 25 de Setembro de 2010
FUNCIONAMENTO: 01 sábado por mês / De 08:30 às 12:30, de 14:00 as 18:00
INVESTIMENTO:
Inscrição: 80,00
Mensalidades: Profissionais: 170,00 - Estudantes: 140,00

OBSERVAÇÕES para todos os cursos:
• O pagamento deverá ser efetuado com cheques pré-datados a cada 05 meses;
• Nos é reservado o direito de cancelar o evento se o número de vagas não for preenchido.
• Desconto de 20% para residentes de outras cidades

* As informações são de responsabilidade do Centro Gestáltico de Fortaleza

CURSO DE FORMAÇÃO: RECURSOS TÉCNICOS EM PSICOTERAPIA INDIVIDUAL E DE GRUPO

2010-07-14T11:41:00.000-07:00

Formação em Recursos Técnicos em Psicoterapia Individual e de Grupo que busca capacitar o terapeuta, ou facilitador, na utilização dos vários recursos expressivos, de forma a saber qual o experimento é mais adequado para aquele cliente, ou grupo, naquele momento, naquele contexto, e como conduzi-lo.

Programação:
1.O uso de técnicas, recursos e experimentos em psicoterapia
2.O terapeuta criativo
3.Imagens Mentais
4.Recursos Artísticos: colagem,pintura, desenho,argila, massa de modelar, sucata, dramatização,
5.Recursos Corporais : respiração, enraizamento, consciência corporal e desbloqueio de tensões
6.O trabalho com Máscaras
7.As Mandalas
8.Trabalhando os Sonhos
9.Técnicas de Relaxamento
10.Técnicas de Renascimento
11.As Subpersonalidades
12.A massagem terapêutica
13 A técnica da Caixa de Areia

LIKA QUEIROZ: psicóloga:Especialista em Psicologia Clínica, Psicologia da Personalidade,Psicologia do Desenvolvimento,Psicologia Social e em Administração e Desenvolvimento de Recursos Humanos.Formação em Gestalt-Terapia, Facilitação de Grupos na Abordagem Centrada na Pessoa e Dinâmica Energética do Psiquismo.Professora da UfBa- Professora do Instituto de Psicologia do Centro de Estudos Superiores de Maceió. Membro do Corpo Docente dos Cursos de Pós-Graduação Latu Sensu em Gestalt-terapia e em Psicologia da Saúde; Ministra cursos de Formação em Gestalt-terapia, Psicologia Transpessoal, Psicoterapia Breve na Abordagem Gestáltica em vários estados do Brasil.- Membro do Colégio Internacional dos Terapeutas; Membro do Corpo docente da UNIPAZ e da DEP; Membro da ALUBRAT

MARIA DO CARMO LATORRE: Psicóloga. Psicoterapeuta de Adultos, Formação em Análise Bioenergética, Gestalt-Terapia,Psicologia Transpessoal, Especialista em Gestalt Terapia. Supervisora clínica.

FATIMA DIÓGENES: Psicóloga. Especialista em Psicologia Clínica e em Psicologia Organizacional e do Trabalho(CRP),em Gestalt-terapia e em Educação Especial, Treinamento em Arte-terapia, Sonhos, Mandalas e Recursos Técnicos em Psicoterapia, Psicoterapeuta individual e de grupos, Facilitadora Didata em Biodança.

Início : 10 de Setembro de 2010
Funcionamento: 01 Sexta-feira por mês de 08:30 as 12:30 e de 14:00 as 18:00
INVESTIMENTO:
Inscrição: R$ 80,00
Mensalidades:
Profissionais: 12 parcelas de R$ 220,00 e 12 de R$ 240,00.
Estudantes: 12 parcelas de R$ 180,00 e 12 de R$ 220,00.

OBSERVAÇÕES para todos os cursos:
• O pagamento deverá ser efetuado com cheques pré-datados a cada 05 meses;
• Nos é reservado o direito de cancelar o evento se o número de vagas não for preenchido.
• Desconto de 20% para residentes de outras cidades

* As informações são de responsabilidade do Centro Gestáltico de Fortaleza

CURSO DE FORMAÇÃO: GESTALT TERAPIA COM CRIANÇAS E ADOLESCENTES

2010-07-14T11:32:00.000-07:00

Formação em Gestalt-terapia com Crianças e Adolescentes que tem como objetivo propiciar o conhecimento teórico e vivencial da prática clinica com uma clientela que requer um olhar atento, cuidadoso e holístico por parte do terapeuta.

Programa:1. Os princípios da Gestalt-Terapia e sua concepção de ser-no-mundo
2. A construção histórica do conceito de infância e de adolescência.
3. Origem e desenvolvimento da Psicoterapia Infanto-Juvenil.
4. O desenvolvimento biopsicossocial infanto-juvenil
5. A visão fenomenológica da Psicopatologia e o diagnóstico processual
6. Noções básicas de Neuropsicologia.
7. Vivências Corporais no processo psicoterápico.
8. O Processo Criativo e a arte em Gestalt-terapia.
9. As etapas de um processo psicoterápico .
10. O brincar e os jogos em psicoterapia.
11. Família: conceitos, tipos, alienação parental e constelação familiar.
12. Situações de crise, luto e perdas.
13. Auto-estima, insegurança, timidez e medos.
14. A criança hospitalizada
15. A escola como parceira do processo psicoterápico.
16. Terapia de grupo com crianças e adolescentes.

AYLA ANDRADE: Psicóloga: Especialista em Psicologia Clinica e em Neuropsicologia; Psicoterapeuta de crianças, adolescentes e adultos; Formação em Gestalt-terapia; Supervisora de estágio em Psicologia Clínica.

FATIMA DIÓGENES: Psicóloga: Especialista em Psicologia Clinica e do Trabalho (CRP); Pós-Graduada em Gestalt-terapia e em Educação Especial; Treinamento em Arte-terapia, Sonhos, Mandalas e Recursos Técnicos em Psicoterapia; Psicoterapeuta individual e de grupos; Facilitadora Didata em Biodança.

CONVIDADAS:
Ana Carolina Abreu (psicóloga, formação em Psicodrama, Constelação Familiar e P. Transpessoal) ; Chrystianne Diógenes (psicóloga clinica e hospitalar, formação em Psicoterapia infanto-juvenil, Psicoterapia Corporal e Gestal-terapia;
Luana Mourão (psicóloga,formação em Psicologia Transpessoal, facilitadora de Biodança , Mestra em Psicologia da Educação (Espanha).

INICIO: 07 de Agosto de 2010
FUNCIONAMENTO: 01 Sábado por mês: 08:30 as 12:30 e de 14 às 18 hs.
INVESTIMENTO: Inscrição: R$ 80,00
MENSALIDADES: Profissionais: 15 de R$ 195,00 /Estudantes: 15 de R$ 165,00

OBSERVAÇÕES para todos os cursos: • O pagamento deverá ser efetuado com cheques pré-datados a cada 05 meses;
• Nos é reservado o direito de cancelar o evento se o número de vagas não for preenchido.
• Desconto de 20% para residentes de outras cidades

* As informações são de responsabilidade do Centro Gestáltico de Fortaleza

NOVO GRUPO DE BIODANÇA COM FÁTIMA DIÓGENES

2010-05-27T01:42:00.000-07:00

Olá pessoal,

A minha decisão por buscar uma vida mais saudável em muitas dimensões: biológica, emocional, física, psicológica, afetiva, criativa, dos desejos, dos sonhos, da transcendência e outras, tornou-me uma pessoa melhor, mais calma, menos ansiosa, mais equilibrada e ponderada em muitos aspectos. E essa longa, profunda e bela caminhada venho fazendo com a essencial ajuda da Fátima Diógenes, a Fatinha. Quem é leitor deste meu blog sabe da importância que dou em ter participado de muitos de seus trabalhos de enriquecimento interior, como pessoa, como ser humano. Tenho por ela uma profunda gratidão.

Para quem estiver buscando também essa caminhada de desenvolvimento interior, a Fátima vai iniciar, agora no dia 01 de junho mais um novo grupo de Biodança. A Biodança, para quem não sabe, busca potencializar, por meio da música, movimentos e vivências, as muitas dimensões que integram nossa essência e que nos proporcionam o milagre de sermos humanos, como as que citei acima. É um bonito trabalho que resulta em pessoas mais dispostas, afetivas, integradas, criativas, ... enfim... mais felizes!

Sobre o grupo:

Grupo de Biodança com facilitação de Fátima Diógenes.
Início: 01 de junho de 2010
Horário: 20 às 22 horas
Local: Centro Gestáltico de Fortaleza
Veja abaixo endereço e contatos:

JORNADA DO CAMINHO QUÁDRUPLO - O CURADOR

2010-05-20T22:16:00.000-07:00

Clique na imagem para ampliar:

TODOS PODEMOS CONTRIBUIR PARA UM MUNDO MELHOR

2010-05-08T04:13:00.000-07:00

Ontem estava a conversar com uma amiga sobre questões que envolvem a vida como um todo, nosso planeta, nós humanos, etc. E falávamos de como nos incomoda os rumos que a humanidade vai tomando em sobre questões importantes.

E sempre nesse tipo de conversa me bate uma desolação pela minha pequenez frente a tão grande, intrincada e complexa questão. O que euzinha, nesse meu mundinho pequeninho pelo qual deixo meu rastro, posso fazer para minimizar tantos problemas criados pelo ser humano no que se refere à vida planetária e seus moradores. Após relutar, acabava por me conformar em fazer o que está a meu alcance. Postar idéias neste blog sobre vida saudável é uma delas.

E ontem, por um acaso, nos meus passeios pelos vídeos do youtube caí em HOME. E posso lhes dizer, para quem se interessa por um mundo melhor, vale a pena assistir. Ele nos dá a exata dimensão do quanto predadores somos e o perigo iminente dessa predação se voltar até contra nós mesmos. Estamos acabando rápido e mais rápido com os recursos naturais de nosso planeta e mexendo descontroladamente no equilíbrio de muitos e importantes ecossistemas. E o filme apresenta também uma solução prática e fácil para minimizar tamanha predação: pense antes de comprar. E de fato, se uma maioria começa a exercer essa consciência é uma forma de se forçar mudanças de rumos para uma tecnologia mais saudável, mudar hábitos das indústrias, das empresas, dos serviços, política, etc., pois sem compradores ou usuários o "mercado", as empresas, serviços, buscam alternativas que fomentem demanda. Podemos usar o poder que o capitalismo nos impõe a favor do que queremos. Já há alguns anos que penso antes de comprar: "realmente preciso disso, ou está me sendo imposto? Qual a relação custo para o planeta e benefício para mim isso traz? Posso viver sem isto? Posso trocar por algo mais saudável para mim e para o planeta?". Geralmente na primeira pergunta já tenho a resposta. Na verdade não precisamos de muito para viver. Mas, nunca eu havia pensado na força dessa frase em termos de movimento social: "Pense antes de comprar". Fica aí a dica. Espalhe. Conscientize-se. Conscientize.

E aqui está o link para o documentário HOME

INAUGURADO O CENTRO GESTÁLTICO DE FORTALEZA

2010-05-08T00:13:00.000-07:00

Sob a direção da nossa querida Fátima Diógenes, a quem admiro muito por sua competência, cuidado e carinho com os que com ela se relacionam, foi inaugurado, no último 03 de maio, o Centro Gestáltico de Fortaleza. Um espaço de cuidado com a vida com dedicação e amor. Estão convidados a conhecer.

80º Fórum do Comitê Paulista para a Década da Cultura de Paz - Gandhi e o despertar para a Não-violência

2010-05-08T00:03:00.000-07:00

Terça-feira, 11 de maio
19 horas
no Grande Auditório do MASP
com entrada franca

O Instituto Palas Athenas informa que o 80º Fórum do Comitê Paulista para a Década da Cultura de Paz – parceria UNESCO/Palas Athena desde 1999 – intitulado “Gandhi e o despertar para a Não-violência”, que estava a cargo da Dra. Savita Singh, será ministrado pelo Dr. Mukund Bhole, no mesmo dia, horário e local.

Devido a circunstâncias fora de seu controle, a Dra. Savita Singh não pôde obter a tempo o visto de trânsito para o aeroporto de Londres. Agradecemos a gentileza do Dr. Bhole, que acaba de chegar da Índia a convite do Prof. Marcos Rojo, para realizar atividades acadêmicas nesta cidade. Agradecemos igualmente ao Prof. Marcos Rojo por abrir mão de parte da agenda do Dr. Bhole para que ele possa oferecer suas reflexões neste 80ºFórum, sobre um tema que lhe é tão próximo e tão caro: Gandhi.

O Dr. Mukund Bhole é médico e mestre em Fisiologia pelo All India Institute of Medical Science, de Nova Delhi. Pós-doutorado em Yoga pelo Swami Vivekananda Yoga University. Ex-diretor do Departamento de Pesquisas do Instituto de Kaivalyadhama. Professor visitante em várias universidades de diversos países.

PARTICIPE DESSA ESPECIAL VIVÊNCIA: RODA DAS DEUSAS

2010-04-13T11:44:00.000-07:00

Nos meses de abril e maio de 2010, a Maria Betânia Moura, Didata Facilitadora de Biodança, estará realizando A RODA DAS DEUSAS, para dançar a Vida na sua diversidade, beleza e plenitude...conectar-se com todas as possibilidades divinas: a fertilidade, o amor, o poder, a sabedoria, a liberdade e a espiritualidade oriundas da Grande-Mãe, a Deusa Gaia. Eu já tive o privilégio de participar deste trabalho, que me trouxe importantes e profundas aprendizagens e vivências...super recomendo!

Ele acontece em dois módulos (finais de semana):
MÓDULO I: 16, 17 e 18 abr 2010 (sexta, sábado e domingo)
MÓDULO II: 14, 15 e 16 mai 2010 (sexta, sábado e domingo)
Horários:
6a. feira: 19hs às 22hs
Sábado e domingo: 9hs às 18hs

Local: CDH - Centro de Desenvolvimento Humano
http://www.cdh-centrodedesenvolvimentohumano.com/
Rua Marcondes Pereira, 1266
Dionísio Torres
Fortaleza/CE - Brasil
Tel: (85) 3257 1357
* maria.b.moura(arrouba)oi.com.br
(85) 9969 9505

"Todo ser humano do sexo feminino não é necessariamente uma mulher; cumpre-lhe participar dessa realidade misteriosa e ameaçada que é a feminilidade. Ninguém nasce mulher; torna-se." Simone de Beauvoir

CURSO DE PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL - UM OLHAR GESTÁLTICO

2010-04-11T03:31:00.000-07:00

Inicia no próximo 24 de abril curso de Psicologia Organizacional - Um olhar gestáltico, em Fortaleza.
Para informações, clique nas imagens abaixo para ampliar.

CAMINHO QUÁDRUPLO COM FÁTIMA DIOGENES EM PERNAMBUCO

2010-04-10T01:55:00.000-07:00

Fátima Diógenes, psicóloga com formação em Gestalt, dentre outras, e didata em Biodança irá facilitar em Pernambuco, a partir do final de maio próximo, em quatro módulos, o excelente trabalho de conhecimento e desenvolvimento pessoal intitulado O CAMINHO QUÁDRUPLO. Este foi um dos meus primeiros contatos com esse tipo de trabalho e se configurou decisivo para mudanças de rumo em minha vida no sentido de buscar cada vez mais o que fosse saudável para mim em todas as dimensões: física, emocional, relacional, transcendental...A Fátima, além de competente em tudo que se lança, é uma pessoa muito amorosa, cuidadora, talentosa e profundamente humana. A vivência é uma promoção do Centro de Biodanza e Atividades Biocêntricas de Pernambuco, do Aldeia Viva e apoio do Centro Gestáltico de Fortaleza. Recomendo!

Mais detalhes:

Lorena Oliveira
Diretora do Centro de Biodanza e Atividades Biocêntricas de Pernambuco
Facilitadora Didata de Biodanza, Pernambuco, Brasil
(81) 3271-9424 / 9168-0383 / 8543-6050

Informações (clique na imagem para ampliar)

MENSAGENS DE ROLANDO TORO ANTES DE PARTIR

2010-03-18T13:49:00.000-07:00

Reproduzo a seguir duas mensagens enviadas pelo criador da Biodança, Rolando Toro, escritas por ele dois dias antes de partir. Ele havia confirmado presença no II Encontro Nordestino de Educação Biocêntrica e Cidadania, que teve como tema: Aprendizagem e Desenvolvimento na Teia da Vida. O Encontro realizou-se em Fortaleza/Ceará, neste fim de semana, entre os dias 11 e 14 de março.

Em virtude de problemas de saúde, Rolando escreveu suas duas últimas mensagens para o povo da Biodança, especialmente de Fortaleza, do qual com muita alegria e gratidão faço parte, e que foram levadas a público durante o evento:

MENSAJE A LOS PROFESORES Y ALUMNOS DE BIODANZA DE FORTALEZA

Amados amigos de Biodanza,

Con mucha nostalgia y ternura me dirijo a ustedes, por quienes siento Ia más alta consideración profesional y humana.

Llegará en el futuro Ia oportunidad de verlos y abrazarlos personalmente.

Les estoy enviando un mensaje de admiración y cariño junto con Ia gran esperanza de que sigan sembrando Ias semillas de humanidad que nuestro mundo tanto necesita.

La Biodanza en Fortaleza tiene una larga historia de inteligencia y amor.

Nuestra Ruth y Cesar, así como mis otros amigos maravillosos permanecen en mi corazón.

Les envio un texto reciente sobre Ia misión del profesor de Biodanza y su papel en el mundo.

La acción redentora que ustedes realizan se expande actualmente con dimensión mundial.

Nuestra tarea no es simplemente ejercer una profesión sino realizar Ia misión de inducir un cambio interior de respeto y profunda solidaridad humana.

Rolando Toro
Santiago de Chile, 14/02/2010

EL PROFESOR DE BIODANZA

La formación del Profesor de Biodanza consiste esencialmente en descubrir una misión, Transmitir el estado de gracia, mostrar nuevos caminos para eiercer el amor v despertar Ia conciencia iluminada.

Frecuentemente las personas Ilevan una identidad equivocada. Reducen su existencia a Ias exigencias de un ambiente empobrecido cuando no toxico.

Si los Hombres se sienten insignificantes, sus acciones son insignificantes.

La autoimagen de inferioridad crea monstruos, Muchas personas no saben que Ilevan dentro una divinidad.

La naturaleza esencial de Io humano es Ia eterna celebración de Ia vida. Esta condición le revela una visión iluminada sobre si mismo y sobre el mundo.

La iluminación interior no es un privilegio personal. Estar iluminado para si mismo no basta. Nuestra luz es para iluminar a los que permanecen en Ia oscuridad, para poderlos ver en su esencia y transmitirles Ia luz.

Vivir, es una oportunidad muy especial, Ia oportunidad de percibir "Io humano eterno" y sentir en el cuerpo el placer de Ia sacralidad de Ia vida.

Hay en nosotros algo más grande y maravilloso de Io que pensamos o hacemos.

Si no conectamos con ese fondo eterno sintiendo que somos pobres mortales Ilenos de dificultades nuestra vida se torna insignificante.

Adquirir esa conexión con el esplendor de Ia vida es esencial. En realidad Ia iluminación, de Ia que se habla frecuentemente como un fenômeno excepcional lleno de connotaciones místicas misteriosas y ocasionales, es una condición natural de todos los seres humanos. Se trata de un cambio de visión de nosotros mismos y del significado de Ia vida. Es un nuevo modo de vincularse a los otros y enfrentar Ias dificultades como parte de nuestro trabajo alquímico, aceptando Ia abundância y Ia belleza que genera el amor.

Somos mucho más que Io que generalmente pensamos. Somos criaturas cósmicas capaces de amar y crear belleza.

Si no asumimos grandeza nos transformamos en asesinos, y nuestra vida se torna insignificante.

Para mi alegria el pueblo de Biodanza de Fortaleza, Ileva adelante Ia tarea más alta que puede abarcar nuestra existencia: Devolver al mundo Ia sacralidad de Ia vida.

Rolando Toro

Santiago de Chile, 14/02/2010

2010-03-07T10:24:00.000-08:00

O CDH - Centro de Desenvolvimento Humano em Fortaleza, agora em novo endereço, oferece grupos regulares semanais de Biodança, todas as noites, com os(as) seguintes facilitadores(as):

2ª Feira 19:30 às 22:00 Betania Moura
3ª Feira 19:30 às 22:00 Luana Mourão
4ª Feira 19:30 às 22:00 Cezar Wagner
5a.Feira 18:30 às 20:30 Ruth Cavalcante
5ª Feira 19:30 às 22:00 Melina Albuquerque / Carmem Paula
Abertos para novos participantes!
Venha nos visitar ou peça informações pelos telefones: (85) 3257-1357
email: cdhnordeste@gmail.com
site: http://www.cdh-centrodedesenvolvimentohumano.com/
--
CDH - Centro de Desenvolvimento Humano
Rua Marcondes Pereira, 1266
Dionísio Torres Fortaleza - CE
(85) 3257-1357
http://www.cdh-centrodedesenvolvimentohumano.com/

ROLANDO TORO PARTIU ONTEM

2010-02-17T02:29:00.000-08:00

Mensagem da comunidade biodanceira no mundo:
(por favor, difundir em toda a nossa comunidade)

A nossa querida Família de Biodança:
Com grande pesar comunicamos a partida de Rolando Toro Araneda nosso querido bisavô, avô, pai, esposo, irmão, amigo, mestre, companheiro, criador de nossa Grande Roda de Biodança, seu grande poema.

O acompanharemos nesta quinta feira, 18 de fevereiro desde às 14:00 às 21.00 horas em sua viajem a dançar com as estrelas. Em Diego de Almagro 5326, metro Príncipe de Gales Comuna de Ñuñoa.

O devolveremos ao grande abraço de sua amada Mãe Terra, no Cemitério Parque del Recuerdo Av. Américo Vespucio 555 (Chile) na sexta feira, dia 19 de fevereiro durante a manhã em horário a confirmar.

Informações (Chile):

Pedro Labbe Toro, Tlf: 7-626-8703
Mónica Siré, Tlf: 9-689-7212
Berta Garcia, Tlf: 9-895-6045

*******************

Minha homenagem a Rolando...

Rolando Toro Arañeda, criador da Biodança e das bases da Educação Biocêntrica, não resistiu ao tratamento quimioterápico e faleceu ontem, 16/02 no Chile.
Deixa um rico legado para um mundo melhor, mais leve, mais simples, amoroso, humano e vívido. Em suas idéias encontrei sentido para a minha vida de pessoa muito sensível. Em suas criações encontrei consonância com minhas idéias que antes não tinham lugar. Em suas danças encontrei no mundo a beleza da vida de minha vida interior.

Ninguém é perfeito. Ninguém é Deus. Rolando foi um homem normal, mas com a grande diferença do olhar...seu olhar sobre as pessoas e sobre a vida nos devolveu a integração, a unidade de tantas infinitas e diversificadas partes de nossas vidas. E mais, nos devolveu a beleza amorosa, lúdica, lírica, apaixonante e transcendental de vivermos a vida. Sou profundamente grata a Rolando por sua dedicação a nos possibilitar uma vida amorosa e feliz...por tudo o que ele entusiasticamente criou, plantou, cuidou e compartilhou com o mundo. Ele fez a diferença!

Um pouco sobre Rolando Toro e suas criações:

A história da Biodança está intrinsecamente vinculada à história de Rolando Toro. Quando eu ainda estava estudando na Escola de Biodança fiz um apanhado dos muitos dados, informações e relatos cujas partes encontravam-se em diferentes fontes. O resultado compartilho novamente aqui com vocês, como minha homenagem a este importante legado, criado e desenvolvido por Rolando Toro ao longo de anos de estudos e experimentações para um ser humano mais humano, mais integrado à vida, mais leve, mais feliz, resultando na criação da Biodança, a qual contou com a importante contribuição de alguns estudiosos, notadamente Cézar Wagner no Brasil. Outra importante contribuição de Rolando Toro foi a criação e desenvolvimento da conceituação do princípio Biocêntrico, paradigma essencial da Biodança, que originou o desenvolvimento da Educação Biocêntrica voltada para a pedagogia do encontro, da vida saudável, integrada e feliz, cujo desenvolvimento teórico ainda encontra-se em processo e tem recebido importantes contribuições, principalmente da Psico-pedadoga Ruth Cavalcante, também no Brasil.

UM OLHAR SOBRE ROLANDO TORO E COMO ELE DESENVOLVEU SUAS CRIAÇÕES

HISTÓRIA DA BIODANÇA

Por Irene Nousiainen

Publicado neste blog em 08/05/2007, sincronicamente no Dia da Mulher.

A Biodança, abordagem de facilitação do desenvolvimento humano, foi criada por Rolando Toro a partir de um movimento profundo em favor da vida.

O seu modelo teórico e metodológico vem sendo construído nos últimos quarenta anos, tendo seu marco inicial em 1965, quando se deu o início de sua sistematização por Rolando Toro.

A seguir apresento alguns dos inúmeros momentos importantes que vão tecendo a história da biodança e extraídos de diversas fontes que estão citadas na coluna ao lado deste blog.

01.01. Nascimento, sistematização e difusão da Biodança - uma história de muitas histórias.

Rolando Mario Toro Arañeda, nasceu em 19 de abril de 1924, em Concepción no Chile. Foi psicólogo, antropólogo, poeta e pintor, dentre outras muitas qualidades.

Formou-se como professor de ensino básico na Escola Normal ”José Abelardo Núñes”, Santiago, Chile, no ano de 1943. Desempenhou sua docência nas cidades de Valparaíso, Talcahuano, Pocuro e Santiago (Chile), entre os anos de 1944 a 1957.

Tanto no Chile como em Buenos Aires, para onde mudou-se aos 47 anos, o trabalho de Rolando Toro esteve voltado para as artes: pintura, poesia, fotografia, dança e teatro. Sua crença na possibilidade de um paraíso compartilhado o levou a buscar a fonte do "amor original", do amor ao próximo, com a essencial compreensão de um amor que inclui a dimensão corporal ativa - a carícia.

Buscou, portanto, desenvolver suas idéias sobre a "possibilidade do contato puro com a realidade viva, por meio do movimento, do gesto e da expressão dos sentimentos", utilizando a música, enquanto linguagem universal, a dança - integrando corpo, alma e a expressão do ser, plena de sentido, de felicidade, ternura e força. Como diz o próprio Rolando: "a biodanza é um modo de convivência com a beleza...em que o contato é essencial". (Toro, 2002: 9).

Ele sempre foi um autodidata e estudioso do desenvolvimento humano e de sua expressão, característica que mantinha até hoje, com seus 85 anos. Buscou sempre vivenciar profundamente o trabalho científico, acadêmico, artístico, bem como as experiências místicas não-religiosas, essenciais para a formação de todo o seu pensamento.

Suas experiências com músicas e danças em hospitais psiquiátricos, em meados da década de 60, objetivavam a experimentação de diversas técnicas de desenvolvimento humano para uma "humanização da medicina". Essas técnicas envolviam psicoterapias de grupo, arte-terapia, psicodrama, etc.

Nessas experimentações Rolando Toro observou que alguns pacientes, no início do trabalho, entravam em transe, surgindo modelos universais de expressão relacionados às diversas emoções. Essas observações o levaram à conclusão de que, se a música é capaz de promover este estado, então ela exerce influência no psiquismo e, portanto, ela seria capaz de promover bons resultados.

Foi assim, então, que Rolando Toro pôde estruturar seu trabalho, de modo a relacionar música, movimento e situações de contato e de continente afetivo formando uma unicidade.

Rolando, então, criou algumas danças e exercícios a partir de gestos naturais do ser humano, com finalidades precisas, a fim de estimular a vitalidade, a criatividade, o erotismo, a comunicação afetiva entre as pessoas e o sentimento de pertença ao universo, à totalidade.

A pesquisa científica que desenvolveu sobre respostas neurovegetativas demonstrou que determinados exercícios promoviam uma ação reguladora em nível visceral, dinamizando ou o sistema simpático-adrenérgico ou o parassimpático-colinérgico. Observou-se, também, que outros exercícios "estimulavam emoções específicas que produziam efeitos altamente significativos sobre a percepção de si mesmo e do próprio estilo de comunicação afetiva com as outras pessoas". (Toro, 2002: 10). A estruturação dessa concepção originou a Psicodança, embrião da hoje chamada Biodança.

A partir de então, a Psicodança foi sendo difundida e, em 1970, Rolando foi convidado a criar a primeira disciplina de Psicodança na Pontifícia Universidade Católica do Chile, onde o mesmo ocupava a cátedra de Psicologia da Expressão no Departamento de Estética.

Nesse período, acompanhou-o na pesquisa, sua companheira Pilar Acuña, responsável por dar à Biodança um caráter poético.

Com o desenvolvimento de seus estudos sobre Psicodança, Rolando Toro se deu conta de que sua estrutura poderia encontrar seus fundamentos nas ciências que tratam da vida e chegou à conclusão de que a essência do desenvolvimento humano não está nos aspectos psicológicos, e sim, nos biológicos. Havia, também, o fato de que o termo Psicodança, e não sua metodologia, já era utilizada no Psicodrama, por Jaccob Moreno, seu criador, em 1913, enquanto um de seus instrumentos. O que gerava uma certa confusão entre estas duas linhas teóricas diversas.

Em 1971, já em Buenos Aires, onde passou a residir, Rolando Toro aprofundou ainda mais seus trabalhos com a dança, formalizando, então, o modelo operatório constituído de dois eixos (vide figura ao final do blog).

Em 1976, a Biodança chega ao Brasil - em Brasília, Belo Horizonte e São Paulo. Nessa época, Rolando Toro incorporou ao modelo teórico linhas de vivência (movimento ascendente espiralado) e apresentou os primeiros conceitos de teoria da vivência e protovivências (vide figura ao final do blog).

No Brasil, em meados da década de 70, em meio a um clima de libertação de toda repressão sexual e de expressão vivenciada em anos anteriores, a Biodança ganhou força por se apresentar como uma abordagem calma, sem produção de estresse emocional, com comunicação leve, aberta e direta, trabalhando com grupos de pessoas e utilizando a música e o movimento para a expressividade do prazer (de vida, da sexualidade, criativa, afetiva e transcendente) das pessoas, ao contrário das psicoterapias.

Em 1978/79, resultando de vivências, reflexões e discussões sobre a Psicodança, entre Rolando Toro, Cecília Luzzi - sua então companheira que o ajudou a conduzir aperfeiçoamentos técnicos sutis e que desenvolveu sua aplicação junto a crianças - e, também, com contribuições de colaboradores mais chegados, a palavra Psicodança foi substituído por Biodança. Oficialmente, esta mudança aconteceu em março de 1979 no II Encontro de Biodança e III Assembléia Latino-Americana de Biodança, realizado em Belo Horizonte.

Esta mudança aconteceu essencialmente pela concepção diferente da Biodança sobre o ser humano, a sociedade e a vida, que parte do entendimento de que a vida é o princípio de tudo que existe. Foi uma questão mesmo de paradigma. A Biodança essencialmente, rompe com a visão antropocêntrica e desintegrativa de mundo linear, desenvolvendo uma compreensão de mundo biocêntrica: a vida não existe em função do ser humano, mas, o ser humano existe porque nele há a vida. A Biodança, segundo Rolando Toro é uma conjunção de arte, ciência e amor, conforme expressou em 1979:

"A base conceitual da Biodança provém de uma meditação sobre a vida, ou talvez do desespero, do desejo de renascer de nossos gestos despedaçados, de nossa vazia e estéril estrutura de repressão, Poderíamos dizer com certeza: da nostalgia do amor. Mais que uma ciência é uma poética do encontro humano, uma nova sensibilidade frente à existência."

A segunda metade da década de 70 e início dos anos 80, ainda fortemente marcada pela ditadura militar no Brasil, foi palco da perseguição à Biodança e a seu criador, Rolando Toro. Os Conselhos de Psicologia, principalmente da Regional Nordeste, no período de 1979 a 1984, questionaram e perseguiram a Biodança e Rolando Toro.

Roberto Crema, convocado por duas vezes ao CFP - Conselho Federal de Psicologia do Brasil, conseguiu esclarecer a diferença entre Psicologia e Biodança, usando argumentos sobre o Código e da Lei de Regulamentação do profissional de psicologia. À luz da lei, a Biodança jamais poderia ser confundida com a Psicologia.

Mas a luta por mercado e a disputa de poder entre psicólogos da época levaram o CFP a denunciar Rolando Toro com base no Estatuto do Estrangeiro, criado pela ditadura, com a finalidade de expulsar os padres estrangeiros ligados à Teologia da Libertação por ir de encontro aos interesses da elite capitalista e do governo militar da época. Rolando foi então detido em 1982, por quatro horas, sendo solto por encontrar-se com o passaporte validado.

Em sua proposta, a Biodança radicalmente contesta toda e qualquer repressão sexual, levando os "moralistas" e "guardiões da moral" a tentarem de toda forma abortá-la. Alguns outros ainda contribuíram para estabelecer confusão quanto aos propósitos da Biodança, realizando "festinhas" como sendo sessão de Biodança - conhecidas como "Biodança do oba-oba".

A Biodança no Brasil foi muito perseguida durante o final da década de 70 e início dos anos 80. Uma grande parte de seus facilitadores eram psicólogos e muitos sofreram ameaças dos conselhos de psicologia estaduais e do federal, inclusive de perda de diploma. Em meio a esse cenário, muitos a deixaram, chegando a quase esvaziá-la. Ainda assim, três encontros nacionais foram realizados com palestras de Rolando Toro, quando também facilitou sessões de biodança para alunos - um em São Paulo, outro em Belo Horizonte e o terceiro em Brasília.

Dado à conclusão que alguns chegaram sobre sua potência, em abril de 1980 foi definida uma estratégia inicial para a Biodança no Brasil. Hoje já existe uma estratégia mundial dado seu alcance em outros países.

Foi naquele ano que várias pessoas integraram-se à Biodança e que com ela até hoje trabalham. Dentre elas destaca-se o importante trabalho desenvolvido por Cezar Wagner, Ruth Cavalcante e de alguns didatas e facilitadores, para a sistematização e difusão da Biodança no Brasil. Ressalte-se também a forte orientação social da Biodança no Ceará devido aos ideais da Ruth, do Cezar e de outros ativistas sociais. Importante também, tem sido as atividades que vem sendo desenvolvidas por Ruth Cavalcante, uma das responsáveis pela elaboração da teoria da Educação Biocêntrica (surgiu no bojo da Biodança, a partir da visão biocêntrica de mundo, e que encontra-se em desenvolvimento) e sua difusão, inclusive por meio da academia, pós-graduando vários especialistas oriundos de quatro turmas.

Em maio de 1980 Rolando Toro, até então residente em São Paulo, de onde chegou a ir para Brasília, mas, depois retornando a São Paulo, veio para Fortaleza para desenvolver o movimento da Biodança, trazendo a Biodança ao Ceará. Àquela época, alunos de Psicologia organizaram uma turma para um curso de Biodança ministrado por Rolando. Rolando, então, residiu em Fortaleza por quatro meses, tempo que realizou diversas viagens a João Pessoa, Natal, Recife, São Luiz, Salvador e Teresina, sempre acompanhado de um advogado para defendê-lo dos ataques dos conselhos de psicologia.

Em 26/05/1980, em Fortaleza, foi realizada reunião para elaboração de toda uma estratégia para o desenvolvimento da Biodança em diversas partes do Brasil, marcando o início da segunda fase da história da Biodança. Sua consolidação de fato foi viabilizada por sua proposta séria, conseqüente, profunda e organizada.

O início de sua implantação deu-se por ocasião de uma maratona de Biodança realizada por Cezar Wagner em dezembro de 1980, na cidade de Recife/PE, que marcou o início do Grupo Pernambucano de Biodança.

O primeiro e importante evento desta fase aconteceu por ocasião do Congresso de Biodança, realizado de 28/01 a 02/02/1981 em Fortaleza, sendo este, na verdade, além de IV Encontro Nacional de Biodança, também, I Congresso Nacional e I Congresso Latino-Americano de Biodança.

Nesse Congresso foram tratados diversos assuntos como: reavaliação das ações de Biodança; criação de grupos e/ou associações; programação dos encontros nordestinos; desenvolvimento sistemático da ação social; formação de facilitadores (carências, possibilidades e viabilidade que resultou na criação no ano seguinte da Escola Nordestina de Biodança). Todos os assuntos estavam relacionados à construção do movimento, à participação das pessoas, à organização, à profundidade, à preocupação científica e social, sendo tudo discutido e resolvido em grupo.

A ALAB enquanto entidade representativa, se impôs a partir de 1981, sendo sua gestão até 1985 conduzida por Rolando Toro como Presidente e por Cézar Wagner, Vice-Presidente, tendo exercido ações essenciais para a Biodança em toda a América Latina alcançar o grau de maturidade que hoje detém. Ressalte-se os períodos de 1989 a 1990, que contou com Maria Lúcia Pessoa na Presidência e com Ruth Cavalcante na Vice-Presidência responsáveis pela articulação necessária para estruturação, organização e criação das escolas de biodança e, de 1991 a 1995, com Cezar Wagner na Presidência.

Essas duas gestões resultaram na integração e expansão da Biodança com a realização de diversos eventos, publicações, sistematização da Teoria da Biodança nos Tomos de Biodança e na publicação dos Catálogos de músicas e exercícios, que levaram à unificação do programa de formação de todas as escolas de biodança.

Nesse esforço de fortalecimento e difusão da Biodança, em março de 1981, foi realizada uma aula aberta sobre Biodança, num encontro de psicoterapia, ocorrido em Recife, e para um grupo de psicólogos de João Pessoa.

Em 1982 Rolando Toro estruturou o modelo operatório e o modelos das vivências em um único modelo teórico.

Também em 1982, foi realizada em Fortaleza, uma mesa redonda sobre os diversos aspectos da Biodança da qual participaram um antropólogo, um advogado, um educador, uma psicóloga e um representante do Conselho Estadual de Psicologia, o qual acabou não tendo mais argumentações de rebate às colocações feitas sobre a Biodança.

Em 19 de outubro de 1982, foi criada, por Rolando Toro e Cezar Wagner, a primeira escola de biodança, a Escola Nordestina de Biodança - ENEB, com sede em Fortaleza. A escolha de Fortaleza deveu-se à sua eqüidistância de todas as capitais nordestinas e, também, por estarem ali, à época, polarizadas as ações de Biodança no Nordeste e de boa parte do Brasil.

A ENEB resultou do esforço de muitas outras pessoas engajadas no movimento: Índio (de Recife), Ruth Cavalcante, Lia Albuquerque, Sanclair, Rosário, Terezinha Façanha, dentre tantas outras. A escola congregava todos os grupos de biodança do Nordeste. De sua primeira turma formaram-se: Ruth Cavalcante (CE), Terezinha Façanha (CE), Zulmira Bonfim (CE), Gorete (PE), Orlando Rocha (PE), Mira (PE), Tereza (PE), Cláudio (PE), Sanclair (MA) e Nádia (MA).

A Escola funcionava em forma de maratonas, realizadas a cada 45 dias, com a participação de Rolando Toro e de Cezar Wagner e congregou alunos oriundos de todos os estados do Nordeste do Brasil. Sua meta sempre foi sintetizar e consolidar a Biodança no Nordeste, transferir teoria e prática de Biodança a pessoas interessadas, tornar possível a profissionalização do facilitador de Biodança e promover a supervisão aos facilitadores licenciados de Biodança, cuja concretização foi um trabalho de muita dedicação. O modelo da Escola Nordestina para construção, organização, aprofundamento e expansão da Biodança é adotado até hoje em toda a América Latina.

Rolando Toro, por ocasião da inauguração da ENEB, em carta aos alunos da Escola assim expressou seu sentimento:

"Desde acá, después de esos días de creación y amor, mis recuerdos permanecen encendidos y mis pensamientos se dirigen hacia uds. como hilos tendidos sobre una dulce eternidad.

Quiero comunicarles mi alegría por el trabajo realizado en conjunto. Estamos creando nuevas formas de civilización, donde se restablezca el respecto por la vida, por todo lo que está ahí ofreciéndose para nosotros, los alimentos, la floresta, el mar, los amores. Aprender a percibir eso sin esfuerzo nem ansiedad. Entender que el paraíso es una forma de relación con nuestro cuerpo y com la gente.

Es verdad que estamos cautivos por un sistema de dominación creado por mentes enfermas. Dentro de ese caos de opresión y muerte, luchamos por establecer las realidades básicas de la vida: el nascimiento, la alegría, la convivencia, al Arte, todo aquello que constituye el pulsante sueño mundial de vida. Cada uno de ustedes, al hacerse presente a nuestro llamamiento, pudo conectar con lo inmediato que ofrece la existencia. Al hacerse presentes, brindaron a cada uno de los otros lo mejor de Uds. mismos.

Esta carta no podrá nunca expresar todo el amor que recebí y la confianza que Uds. delegaron en mí, en mi amigo Cezar y en todos los que contribuyeron en la génesis de la Escuela Nordestina de Biodanza. En esa Escuela se realizará la unión del corazón iluminado a la conciencia.

Receban todo mi amor"

Rolando Toro

A partir de 1983, definiu-se as bases e interrelações do modelo operatório da Biodança, passando a extrapolar os limites do grupo regular de Biodança para o estudo de experiências interiores, resultante de estudos desenvolvidos por Rolando Toro sobre vivências do medo e da coragem de enfrentá-lo, por meio de exercícios específicos de auto-expressão. A este trabalho Toro denominou de Projeto Minotauro.

Em 1984, a Biodança chega à Europa, na França, por meio de Verônica Toro (filha de Rolando) e seu marido, Raúl Terrén.

Em 1986, a dificuldade de Cézar Wagner de oferecer supervisão a todos os facilitadores licenciados no Nordeste, por conta da grande extensão da região, a Escola Nordestina de Biodança considerou ser necessário desmembrar-se em três, que assim ficou: Escola de Biodança da Bahia, Escola de Biodança de Pernambuco e Escola de Biodança do Ceará.

Em 1989, a convite dos amigos Giovanni Salvatti e Emmi Mozzetti-Monterumici para realizar um programa de difusão do sistema Biodança, Rolando Toro decidiu ir morar na Itália para implantar a Biodança na Europa. Em Paris e em Marselha contou com a colaboração de Ana Leila, também formada na Escola de Biodança em Fortaleza.

Em 1990 há algumas modificações no modelo teórico, entre elas o deslocamento da identidade que sai do eixo horizontal passando a permear todo o modelo (vide figura ao final do blog).

A sistematização da teoria da Biodança originou-se na época da Escola Nordestina, resultante de um perseverante e paciente trabalho realizado por Cézar Wagner, iniciado com o recolhimento de inúmeros textos escritos por Rolando Toro que encontravam-se espalhados por toda a América Latina nas mãos de diversas pessoas. Foi um ano de intenso e difícil trabalho. Seu trabalho de sistematização desse material reunido resultou em quinze volumes que constituíram a Teoria da Biodança.

Como material pedagógico para as escolas de biodança, foram elaborados Catálogos de Biodança a partir desses volumes e da experiência de alguns facilitadores.

Nosso país, o Brasil, é considerado o berço de desenvolvimento da Biodança por ter sido aqui o lugar em que foi amplamente aceita, reconhecida, organizada, expandida e onde sua teoria foi desenvolvida, elaborada e sistematizada.

Em dezembro de 1991 Rolando Toro retornou ao Chile para realizar uma grande maratona de Biodança, marcando o início de sua estruturação naquele país.

Com o tema Biodança, 27 anos depois, realizou-se em Fortaleza, o II Congresso Internacional de Biodança.

Em 1994 foi criada a Escola de Biodança do Piauí.

Também em 1994, o modelo teórico da Biodança é mais uma vez modificado em consonância com os estudos desenvolvidos de que há um continuum do transe entre a consciência intensificada de si mesmo e a regressão à origem (fusão com o cosmo) que, no modelo de 1990, estava representado pela consciência diminuída de si mesmo.

A Biodança vem ganhando espaço, inclusive internacionalmente, por uma estratégia mundial, num esforço de estruturação e organização. É encontrada em toda a América Latina, Europa e África.

Na Europa foram criados grupos de Biodança na Suíça com trabalhos realizados por Gorettie e Allan que tiveram sua formação na Escola Nordestina de Biodança. Mais tarde, consolidou-se a Escola de Formação na Suíça que, posteriormente, foi assumida por Nadia Robin.

Em 1997, Rolando Toro voltou a residir no Chile, de onde coordenava as atividades do movimento Biodança em todo o mundo. Criou a Escuela Modelo de Biodanza e diversos cursos, entre os quais "Curso de Actualización y Formación de Didactas de Biodanza".

No ano de 2000, foi publicada a edição italiana Biodanza e a portuguesa, no Brasil, em 2002.

O primeiro livro publicado por Rolando Toro foi Projeto Minotauro organizado por Eliane Matuk. Sua obra bibliográfica:
-La Noche - Poemas. Editorial Carmelo Soria - Santiago de Chile, 1952. (Espanhol)
- Projeto Minotauro. Abordagem Terapéutico do Sistema Biodanza, Editora Vozes - Petrópolis (RJ), Brasil, 1988. (Português)
- Éxtasis del Renacido - Poemas - 2da Edición - Editorial Galac - Caracas, Venezuela, 1992. (Espanhol)
- Tras los Pasos de Afrodita - Poemas. Editorial Oasis - Oaxaca - México, 1995 (Espanhol)
- Lo Imposible Puede Suceder - Poemas. Editorial Oasis - Oaxaca - México, 1995 (Espanhol)
- Auf Den Spuren von Aphrodite. Uberstsetzung: Susanne Okotie, Melanie Delval, Gabriele Langmeyer. Lonopono - Viena, Austria, 1997.(Alemão)
- L´Alfabeto della Vita - Poemas escritos conjuntamente con Giovanna Benatti y Nicola Franceschiello, Edición Privada, 1997 (Italiano)
- Biodanza. Editorial Rede - Como - Itália, 2000. (Italiano)
- Biodanza. Editora Olavobrás, EPV - Brasil, 2002. (Português)
- Balada del Ángel Caido - Poemas, Edición Privada, Santiago de Chile, 2005. (Espanhol)

Até seu falecimento Rolando Toro exercia o cargo de Presidente da International Biocentric Foundation, com sede na Inglaterra e fundada por ele. Juntamente com Claudete Sant'Anna, sua atual companheira, cuidavam ambos da administração e da coordenação das atividades da Biodança em todo mundo.

A visão biocêntrica de mundo resultou na elaboração do princípio biocêntrico, seu paradigma de sustentação. Essa nova compreensão de mundo vem promovendo mudanças culturais e metodológicas em várias dimensões de atuação do ser humano, influindo no mundo organizacional das empresas - melhorando qualitativamente seus processos relacionais humanos e da própria organização; na pedagogia - que originou a Educação Biocêntrica; nas atividades ligadas à saúde; e, principalmente, na atuação de cada pessoa que dela tenha conhecimento e nela se lance, tornando-se referência para possibilidades de mudanças de comportamento mais saudáveis.

O futuro da Biodança é incerto, como todo trabalho futuro pos-morten de seu criador, em geral, se torna uma incógnita, principalmente quando há questões de herança de direitos autorais envolvidos, muitas vezes envolvendo pessoas não comprometidas com seriedade na sua continuidade, com as bases teóricas que lhe sustentaram em algumas escolas no mundo até hoje. Saliento que essa base teórica foi de crucial importância para o desenvolvimento da Biodança e foi o que a levou ao patamar atual de seriedade e de reconhecimento onde assim se dirige. Infelizmente, há hoje duas formas de se fazer Biodança: a do "oba-oba" e a com bases científicas comprometida com a estruturação das sessões de modo que promova um melhor resultado para o desenvolvimento e integração da pessoa no mundo.

Polêmicas à parte, sou profundamente grata a Rolando Toro por sua genial criação que busca promover mudanças e melhorias profundas nas pessoas de forma integrativa com a vida e com tudo que existe. O estudo da Biodança e a sua vivência na Escola de Biodança e nos grupos promoveram em mim maravilhas.

Que sua dança de vida continue florescendo!

FONTE: Homenagem do Grupo Biodança é Vida (recebido por e-mail)

EL JUICIO FINAL

(Rolando Toro Arañeda)

Porque el final es el comienzo

donde el niño y el anciano

se contemplan.

Vuelve tu rostro hacia los viejos huertos

A la partida del barco

que se aleja,

con toda tu infancia

en sus bodegas oscuras

Vuelve al infinito

con sus rostros ausentes

como el astronauta que perdió la ruta

El tiempo se estremece

cuando miras hacia adentro

y se inicia la resurrección

de los muertos

SOLO TU CORAZON ASISTE AL JUICIO FINAL

“Lo imposible puede suceder”

Rolando Toro Araneda

BIODANÇA E ARTE - GRUPO ABERTO

2010-02-09T04:32:00.000-08:00

Interrogar minha existência e minhas relações com o outro e com o mundo.

Sábado, mensalmente, de 08:30 às 18:30

Facilitação: Fátima Diógenes
Psicóloga, terapeuta individual e de grupos, facilitadora de Biodança, consultora organizacional, supervisora de estágio em terapia de grupo, professora de cursos de formação em gestalt-terapia.

Encontros programados:
01. Fevereiro: A Dança das Máscaras
02. Março: Integração das Subpersonalidades
03. Maio a Setembro: O Caminho Quádruplo
04. Outubro: Mandalas: Círculos de cura
05. Novembro: Fechando e abrindo gestalt

Metodologia:
Vivências de Biodança, Dramatizações, Desenho, Modelagem, Colagem e Pintura.

Organização:
Centro Gestáltico de Fortaleza

Parceria:
Espaço Fonte Viva

Informações:
085-87067555
gestalticofortal@gmail.com

Investimento por módulo:
R$150,00 (inclui as vivências, lanches e almoço)

II ENCONTRO NORDESTINO DE EDUCAÇÃO BIOCÊNTRICA E CIDADANIA

2010-02-02T22:35:00.000-08:00

TEMA: APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO NA TEIA DA VIDA

11 a 14 de março de 2010
FORTALEZA CEARÁ

3° CHAMAMENTO

Está se aproximando o dia em que nos encontraremos. Nesse encontro, vivenciaremos os rituais de
vínculo, pois estaremos construindo a Pedagogia do Encontro desde o momento em que as pessoas
chegarem até a sua despedida.

A Universidade Biocêntrica e o Instituto Nordeste Cidadania convidam todos e todas a
participarem da programação, a partir dos temas geradores que nortearão as reflexões e vivências de
cada dia do Encontro:

 Principio Biocêntrico: uma cultura da vida.
 Cidadania: transformação criativa da Sociedade.
 Educação Biocêntrica e Ecologia Profunda.
 A Carta da Vida.

Para contribuir com as reflexões em torno desses temas, contaremos com a presença de convidados
especiais, como Rolando Toro, criador do Sistema Biodança, Manfredo Oliveira, professor de
filosofia da UFC, Lílian Pacheco, educadora biocêntrica e coordenadora da Ação Griô Nacional,
além de educadores biocêntricos cearenses como Cezar Wagner, Ruth Cavalcante, Cássia Regina,
Zulmira Bomfim, Custódio Almeida, dentre outros.

Lembramos que o Encontro acontecerá em dois diferentes locais:
- no Centro de Treinamento do BNB Passaré, nos dias 11 e 12
- e na Casa José de Alencar - UFC (Universidade Federal do Ceará), nos dias 13 e 14.

Queremos cuidar da nossa capacidade de aprender juntos, cultivando a solidariedade e a
cooperação, que irão fortalecer o desenvolvimento de uma educação para a vida e pela vida. Para
ritualizar este momento, nosso mestre Rolando Toro receberá uma homenagem especial, preparada
carinhosamente como forma de gratidão e reconhecimento.

Com o desejo de ver o maior número possível de educadores, estudantes, profissionais, escolas,
gestores, movimentos sociais e entidades nessa grande teia da vida, é que a inscrição no evento
será gratuita, e todos/as serão recebidos/as com o calor humano nordestino. Nesse sentido,
fortalecendo o movimento da hospedagem solidária, estamos abrindo as portas de nossas casas para
acolher os participantes de outras cidades. Assim, os interessados devem entrar em contato com a
secretaria do encontro, através do o endereço eletrônico: universidadebiocentrica@gmail.com

Continuamos recebendo inscrições para apresentação de trabalhos nas modalidades de
Comunicação Oral e Painel. Envie seu trabalho para o endereço eletrônico acima, colocando o seu
nome, endereço, telefone, e-mail, título do trabalho e resumo com até 500 palavras.

Desde já, nos alegramos com a sua presença para juntos celebrarmos a vida e assim continuarmos
tecendo essa teia de vínculos, cuidado e amor na Educação.

Conselho da Universidade Biocêntrica
Direção do INEC

*************
FONTE: Recebido por e-mail

MÍDIA PELO MEIO AMBIENTE

2009-12-05T11:26:00.000-08:00

Independente de questões políticas, econômicas, privadas ou públicas ou sei lá mais o que;
independentemente de estatísticas, interesses e indústrias;
independente de tudo que eu possa ouvir a favor ou contra...
não mudarei minha opinião sobre o nosso papel, enquanto ser humano, que usa e depende deste planeta para viver;
não mudarei minha opinião, sobre a nossa responsabilidade como interfentes diretos sobre todas as formas de vida com as quais cohabitamos, e sobre o modo como interferimos em todos os tipos de relação que se estabelecem no planeta Terra para seu equilíbrio.

Não me importa se políticos tem interesse nisso ou naquilo;
não me importa se a indústria disso ou daquilo vai sair ganhando mais ou menos;
não me importa se pessoas acham isso ou aquilo.
Importa-me o que acredito.
E acredito que somos os maiores e principais agentes de transformação deste planeta com consequências as mais diversas sobre todos os seres que aqui TAMBÉM vivem...dos minúculos seres unicelulares, aos vegetais e animais. Não importa! E importa muito...porque é enorme a nossa responsabilidade.

O que de desanimador vejo em todo esse cenário de discussões ambientais que vivemos hoje, é que mal somos capazes de estabelecer relações saudáveis e de cuidado entre nós mesmos da mesma espécie e, talvez, seja pedir demais à humanidade que estenda seu olhar de respeito a todos os outros seres viventes, incluindo nosso planeta.

A conscientização de cada um, um por um, sobre a importância da vida saudável para todos, do direito de todos a uma vida digna, do respeito à todas as formas de vida, é meu sonho...é minha utopia!

E aqui vão alguns anúncios interessantes que recebi.
Pense você também.
Busque no seu íntimo as respostas em defesa da vida e aja.
Eu agradeço...muitos agradecem!
Quem sabe um dia todos agradeçam.

Essa campanha foi feita para a World Wildlife Fund.

À medida que o papel acaba, o verde da América do Sul também vai embora,

simbolizando o impacto ambiental que o uso de simples toalhas de papel é capaz de provocar,

além de alertar para outros desperdícios que podem levar às mesmas consequências.

Esse anúncio utiliza o movimento da sombra no cartaz

para demonstrar como o aquecimento global levará ao aumento do nível dos oceanos.

"Veja quanto monóxido de carbono você deixará de emitir se não dirigir por um dia".

Essa é a mensagem que aparece na gigantesca nuvem preta presa ao cano de escape de um carro

depois de passar o dia sendo inflada pela fumaça expelida pelo automóvel.

Nesse anúncio, as árvores foram posicionadas para parecer pulmões.

A área desmatada é um alerta, e a frase no canto diz: "Antes que seja tarde demais".

Diesel, a fabricante italiana de roupas, colocou, no fim de janeiro,

propagandas em jornais, revistas e outdoors

que traziam modelos posando com roupas da marca em um mundo afetado pelo aquecimento global.

Nas fotos acima, você vê o Cristo Redentor coberto de água até os pés

e Nova York praticamente submersa.

Imagino suas fábricas debaixo dágua.

SAFE é uma instituição de proteção aos animais

que faz várias campanhas para expor e questionar

a utilização desnecessária deles em experimentos e explorações comerciais.

O anúncio acima tem como alvo o uso dos bichos

como cachecóis, botas e outros produtos de couro e assim por diante.

"Use a eletricidade com sabedoria".

Esse anúncio é da companhia de energia Eskom, da África do Sul.

Uma associação de proteção ao meio ambiente e sua agência de publicidade

tiveram a idéia de colocar outdoors logo acima de buracos de esgotos

para dar a idéia de que água suja é como cocô.

Eles queriam despertar o cuidado das pessoas para com o ambiente

por meio de fortes impactos visuais e até aversão física.

"A moda faz mais vítimas do que você pensa".

Da Agência O&M, da Índia

HOPENHAGEN - DECIDINDO O FUTURO DAS MUDANÇAS CLIMÁTICAS

2009-11-09T23:36:00.000-08:00

Ingenuamente, eu acreditei que esta reunião ofereceria resultados mais concretos e favoráveis ao meio ambiente. Claro que sem saltos, porém acreditei que seria mais positivo.

Mas, como a reunião é de políticos, já deveria ter imaginado...cada qual defendendo o seu de olho nos seus mandatos e perderam de vista o que é melhor para nosso planeta (nossa casa de todos), para a vida, para todos os seres viventes, para nós humanos e para a vida de cada um. O problema é que sempre se desenvolve esse olhar de modo inverso: os interesses individuais continuam se sobrepondo aos interesses de todos.

Muito triste!

Irene

10/12/2009

Hopenhagem 2009

Olá pessoal,

Recebi email da Divisão de Comunicação Interativa - Interactive Communications da Ketchum Estratégia - Brasil (Agência de Relações Públicas) solicitando que divulgasse informações importantes sobre o Hopenhagen e como nós internautas, inclusive os que não poderão participar pessoalmente, podemos contribuir. E é claro que fazemos a divulgação com o prazer de contribuir, minimamente que seja, mas é o que está a meu alcance.

Eis as informações:

Para quem ainda não sabe, o Hopenhagen será uma oportunidade para importantes decisões acerca do futuro das mudanças climáticas no mundo e acontecerá de 07 a 18 de dezembro em Copenhague.

O Hopenhagen vai dar aos internautas a chance de se tornarem participantes ativos do diálogo sobre mudanças climáticas e de se fazerem ouvir pelos líderes mundiais e delegados da conferência presentes. Estamos fazendo uma coleta de assinaturas para a petição para “Mudança Climática” em apoio à ONU, que reivindica um tratado sobre o clima que seja “ambicioso, justo e efetivo na redução de emissões”.

Hopenhagen é um movimento. Um momento e uma chance de um novo começo. A esperança de que, neste dezembro, em Copenhague - durante a Conferência das Nações Unidas sobre Mudanças Climáticas - nós podemos construir um futuro melhor para o nosso planeta e uma forma mais sustentável de vida. É a esperança de que possamos criar uma comunidade global que levará nossos governantes a tomar as decisões certas. A promessa de que, resolvendo nossa crise ambiental, podemos resolver nossas crises econômicas, ao mesmo tempo.

A campanha Hopenhagen desenvolvida pela ONG Associação Internacional de Propaganda com apoio da ONU (www.hopenhagen.org) busca adesões para um abaixo assinado sobre o clima que será entregue pelo secretário geral da ONU, Ban Ki-Moon, no encontro COP15 em Copenhague, a ser realizado em dezembro deste ano, cujo objetivo é criar um documento atualizado que substituirá o protocolo de Kyoto, que expira em 2012.

A assinatura do abaixo assinado é super simples e leva apenas alguns minutos. É só clicar no link SIGN THE PETITION. Passem para os amigos, familiares e afins. É super importante a nossa opinião e participação em Copenhague!

Para ajudar é simples!
1 - Ajudando a divulgar o site http://www.hopenhagen.org/.
2- Assinando a petição no site
3- Incluindo um selo do Hopenhagen em seu blog. http://www.hopenhagen.org/badges
4- Se possui conta no facebook, se tornando fã da página e fazendo o seu passaporte.

Vamos fazer todos, cada qual a sua parte!

GRUPO DE BIODANÇA COM FÁTIMA DIÓGENES

2009-09-15T06:46:00.000-07:00

Grupo de Vivências em Biodança para Iniciantes

Facilitadora:

Fátima Diógenes

Quando:

Às Quartas-feiras, de 20 às 22:30 hs

Promoção:

Centro Gestáltico de Fortaleza

Local:

Instituto Aquilae

Rua Marcondes Pereira, 1077

Dionísio Torres

Fortaleza - Ceará - Brasil

Fone: (85) 32276868

CURSO FORMAÇÃO EM GESTALT TERAPIA

2009-09-15T06:15:00.001-07:00

FORMAÇÃO EM PSICOLOGIA TRANSPESSOAL

2009-09-15T05:47:00.000-07:00

CURSO RECURSOS CORPORAIS E ARTÍSTICOS NO PROCESSO PSICOTERÁPICO

2009-09-15T05:35:00.000-07:00

FACILITADORAS

ESTOU DE FÉRIAS

2009-08-23T23:45:00.000-07:00

Pois é amigos leitores...decidi tirar umas férias das postagens aqui nesse blog. A minha mudança para a Finlândia há menos de m mês tem me consumido muito de meu tempo e alterado um tanto minhas metas.

Também, por outro lado, estou cansada de pensar. Hoje, eu diria que minha frase do dia é: "Pensamos demais e fazemos de menos". Há muitas boas informações aqui no blog para quem quiser fazer algo por um mundo melhor, e a web por sua vez, abre as portas para um mundo de informações que quem quiser pode seguir.

Então, boa sorte a todos em seus bons desejos e caminhadas por um mundo melhor, mais integrado, mais irmão de tudo e de todos.

Um abraço,

Irene

MUDANÇA DO BLOG

2009-07-23T15:03:00.000-07:00

Pois é pessoal...por questões pessoais estou transferindo todos os posts deste blog para novo endereço, inclusive mais apropriado: www.culturabiocentrica.blogspot.com. As novas postagens já estão sendo veiculadas naquele.

Espero que gostem da mudança!

Após todos acostumarem-se com o novo endereço, neste deixarei apenas os posts relacionados diretamente à Biodança.

Um abraço carinhoso em todos.

Irene

FORMAÇÃO EM PSICOLOGIA TRANSPESSOAL

2009-07-10T14:30:00.000-07:00

Formação em Psicologia Transpessoal com a Psicóloga Lika Queiróz

Início
Março de 2010

Realização
Centro Gestáltico de Fortaleza

Direção
Fatima Diógenes

Parceria
Instituto Aquilae
Rua Marcondes Pereira, 1077 - Dionisio Torres

Informações
Fones: (85) 3227.6868 / 8706.7555
gestalticofortal@gmail.com

Docente:
Lika Queiroz CRP 05/0824
- Psicóloga, Especialista em Psicologia Clínica.
- Pós-Graduada em: Psicologia da Personalidade, Psicologia do Desenvolvimento, Psicologia Social e em Administração e Desenvolvimento de Recursos Humanos.
- Formação em Gestalt-Terapia, Facilitação de Grupos na Abordagem Centrada na Pessoa e Dinâmica Energética do Psiquismo.
- Professora da Universidade Federal da Bahia
- Professora do Instituto de Psicologia do Centro de Estudos Superiores de Maceió.
- Membro do Corpo Docente dos Cursos de Pós-Graduação Latu Sensu em Gestalt-terapia (UFSER e CDH/UVA) e em Psicologia da Saúde (FJT e FTC).
- Ministra cursos de Formação em Gestalt-terapia, Psicologia Transpessoal, Psicoterapia Breve na Abordagem Gestáltica em vários estados do Brasil.
- Membro do Colégio Internacional dos Terapeutas.
- Membro do Corpo docente da UNIPAZ e da DEP.
- Membro da ALUBRAT (Associação Luso-brasileira de Transpessoal).
- Membro da equipe dos trabalhos Curando a Criança Ferida e Cuidando da Ancestralidade
de Transpessoal).
- Gestalt-terapeuta, trabalha com adultos individualmente e em grupos.

ÉTICA E FELICIDADE

2009-06-09T07:50:00.000-07:00

Alguém pode não saber ler ou nunca ter ouvido falar de ética, mas só será feliz se for ético. Ética não é uma condição que a gente tem de atender para agradar a empresa ou ao chefe; não é recitar códigos ou doutrinas.

Ética é o que fica da vida que levamos, das coisas que fazemos todo dia, agora; é o saldo que resta em nosso coração das ações que praticamos. Não se pode aprender ética apenas em livros ou em aulas e, menos ainda, em palestras. Mas não é difícil encontrar a ética dentro de nós, saber o melhor caminho a seguir.

A felicidade de comercial não é sustentável. A satisfação dos cartões de crédito, do consumo, dos vícios ou da corrupção. A felicidade que tira dos outros, diminui muito mais de nós mesmos. Isto não é moralismo, não é pieguice, é realidade! "Ignorante" é o nome dado por Sócrates a quem ainda não sabe disso. Todo mundo vai descobrir que o mal não vale a pena, que o egoísmo não constrói nada, só estraga, destrói. De uma maneira ou de outra vai descobrir disso. A boa vontade será a melhor maneira e a decepção, a pior. . .

Não precisamos sofrer tanto para aprender que a vida é muito mais ajudar e compartilhar do que competir, ferir e derrotar. Quem tem o coração cheio de amor, tem ética, naturalmente. Ética é não estar preocupado com a reputação, mas com o caráter. O comportamento espontâneo, generoso e fraterno, é ético.

Quando a ética não é uma escolha, mas um dever imposto pela consciência, isto é ética.

Quando estamos empenhados em dar o melhor de nós e não em sermos os primeiros, isto é ética.

Quando nos esforçamos para ter bondade e não para aparentar bondade, isto é ética.

Quando o cuidado com os sentimentos dos outros lapida a dureza das palavras, isto é ética.

Quando olhamos para os outros e nos colocamos no lugar deles, quando vemos Deus nos outros, isto é ética.

Quando perdoamos, deixando espaço livre na nossa memória para paisagens de ternura e humanidade, isto é ética.

Quando descobrimos uma qualidade nova em alguém que não gostamos, isto é ética.

Quando identificamos em nós algum defeito e enxergamos como a vida é maravilhosa, isto também é ética.

Quando não nos vingamos de quem nos prejudicou, mesmo tendo a oportunidade ideal, isto é ética.

Quando olhamos os filhos dos outros como nossos próprios filhos e os empregos dos outros como se fosse também o nosso "ganha pão", isto é ética.

Quando sabemos que o dinheiro, o conforto, a posição ou o status de que desfrutamos são apenas privilégios e não direitos, pois podem nos ser tirados a qualquer momento pelo infortúnio, pelo imponderável ou pela morte: isto é ética!

Quando aquilo em que acreditamos não é expresso como uma declaração de princípios, mas sai da nossa boca como poesia, isto é ética!

Quando somente conseguimos conspirar pela felicidade dos outros, isto é ética.

Quando sabemos que o amor pela pedra, pelo inseto, pela planta, pela brisa e por todas as coisas, que a ação em benefício de alguém que nem conhecemos e que a gratidão pela vida são tesouros permanentes, isto é ética.

Quando sentimos que o amor invadiu cada sílaba que pronunciamos, cada lembrança, cada gesto, olhar e tarefa, enfeitando o templo do coração com as flores do bem, isto é felicidade.. .

Texto recebido por e-mail de autoria do Prof. Emerson Barros de Aguiar, doutor em Filosofia pela Universidad de Zaragoza (Espanha), Escritor e Professor Universitário em João Pessoa (PB) - Brasil.

CURSO DE FORMAÇÃO EM GESTALT-TERAPIA COM CRIANÇAS E ADOLESCENTES

2009-06-08T05:46:00.000-07:00

Próximo módulo:

20 de Junho de 2009

PARTICIPANTES:

PROFISSIONAIS e ESTUDANTES de PSICOLOGIA

FUNCIONAMENTO:

• 15 MÓDULOS MENSAIS

• SÁBADO (8:30 - 12:30h e 14 - 18h)

• 01 Workshop residencial

• Supervisão em grupo

• Estágio

FACILITADORAS

Ayla Andrade:

• Psicóloga especialista em Psicologia Clinica e em Neuropsicologia e Formação em Gestalt-terapia

•Psicoterapeuta de criancas, adolescentes e adultos;

•Supervisora de estágio em Psicologia Clínica

Fatima Diógenes:

• Psicóloga especialista em Psicologia Clinica,

• Pós-Graduada em Gestalt-terapia e em Educação Especial;

•Treinamento em Arteterapia, Sonhos, Mandalas e Recursos Técnicos em Psicoterapia;

•Psicoterapeuta individual e de grupos;

•Facilitadora Didata em Biodança e

•Diretora técnica-administrativa do CDH.

Mais informações:

Centro Gestáltico de Fortaleza

(Direção: Fátima Diogenes)

Parceria com o Instituto Aquilae:

Rua Marcondes Pereira, 1077

Dionísio Torres –Fortaleza/CE - Brasil

Fone: (55) (85) 3272.4701

(55) (85) 3227.6868

jujulianadiogenes@gmail.com.br

fatimadio@hotmail.com

msocorropd@hotmail.com

II FESTIVAL MUNDIAL DA PAZ E XI CONGRESSO HOLÍSTICO INTERNACIONAL

2009-06-08T05:26:00.000-07:00

Os dois eventos acontecem simultaneamente:
Data: 4 a 7 de setembro de 2009
Local: Centro de Convenções de Goiânia/GO - Brasil
Informações:
Tel: (55) (62) 3941.5556
Site do Festival e do Congresso:
Festival Mundial da Paz

II Festival Mundial da Paz

Realiza-se em Goiânia nos dias 04 a 07 de setembro o II Festival Mundial da Paz no Centro de Convenções. São 4 dias com uma vasta programação de atividades voltadas para qualquer pessoa..

Temáticas:
Meio ambiente
Resgate ao corpo
Resgate do corpo
Artesanato
Atividades holísticas
Artes expressivas
Auto conhecimento
Constelação familiar

Como participar

Faça a sua inscrição gratuitamente no site Festival. Basta você se cadastrar no balcão de atendimento e agendar o seu horário em uma das terapias e atividades.

Horário de Funcionamento

Os atendimentos terapeuticos começam a partir das 8:30h e se estende até as 20hs, durante os dias 05,06 e 07 do Festival.

XI Congresso Holístico Internacional

Tema: Celebrando uma Nova Consciência - Cultura de Paz e Sustentabilidade Planetária
Dia 05/09: Fórum de Educação
Dia 06/09: Fórum do Meio Ambiente
Dia 07/09: Encontro de Espiritualidade e Paz

PROGRAMAÇÃO:

Dia 05 de setembro de 2009
Fórum de Educação
A ABORDAGEM TRANSDISCIPLINAR HOLÍSTICA: O CAMINHO PARA A EDUCAÇÃO INTEGRAL
Coord. Glória Sobrinho

A visão holística é uma maneira de compreender o mundo, um espaço onde é possível um Intercâmbio entre ciência, filosofia, arte e tradições espirituais e, o que as torna interativas, é a transdisciplinaridade.

Esta visão permite preparar o intelecto para aceitar e cooperar a fim de que a vivência transdisciplinar possa emergir como uma teia tecida com os fios da complexidade , dos diferentes níveis de realidade e da lógica do terceiro incluído , através de seus pilares: rigor , abertura e tolerância , em consonância com os quatro pilares da educação da Unesco (1996): aprender a conhecer, a fazer, a conviver e a ser.

A práxis da transdisciplinaridade implica em se ter uma visão holística. Assim, a abordagem transdisciplinar holística, alicerçada em uma visão aberta de mundo com sua complexidade, comporta os contrários, os contraditórios, o inédito, a história do sujeito e o sujeito da história,
bem como os seus diferentes níveis de realidade e a lógica do terceiro incluído, fazendo emergir um sentido humano, ético e sustentável para o bem de toda a Humanidade e do Planeta.

8:30 - Abertura: O Construtor de Pontes - Pierre Weil, o precursor da Abordagem Transdisciplinar Holística no Brasil. - Glória Sobrinho
8:45 - Conferência: A Pedagogia Iniciática - Roberto Crema
9:25 - Conferência: Paz: Resultado de Vontade, Criatividade e Conhecimento - Ubiratan D'Ambrosio
10:05 - Perguntas
10:25 - Intervalo
10:45 - Mesa Redonda: A Educação Integral na Abordagem Transdisciplinar Holística I
Palestra: Educação Libertadora via Economia Solidária - Marcos Arruda
Palestra: QT (quociente transdisciplinar): Uma Aptidão Humana - Arthur Salles.
Palestra: O Propósito da Construção, Produção e Socialização TRANSDISCIPLINAR do Conhecimemto. - Raviv Rozenkviat.
12:00 - Perguntas
12:30 - Intervalo
14:00 - Conferência: As Diferentes Percepções da Transdisciplinaridade - Américo Sommerman.
14:40 - Mesa Redonda: A Educação Integral na Abordagem Transdisciplinar Holística II
Palestra: O Ensino da Ciência do Início da Vida - Eleanor Luzes
Palestra: Educação Nutricional - Aprender para Transformar - Luciana Ayer
Palestra: Ecologia Corporal - Carmem Lucia Brito
15:55 - Perguntas
16:40 - Intervalo
17:00 - Conferência: Família de Alta Performance : Conceitos contemporâneos na educação - Içami Tiba
17:40 - Perguntas
18:00 - Meditação para a Paz
18:15 - Celebração : Cultura Popular para a Paz - Capoeirar - Marcus Macul e GRUPO

Dia 06 de setembro de 2009

Fórum de Meio Ambiente
SÉCULO XXI: PORTAL PARA A ERA ECOZÓICA E UM NOVO PATAMAR CIVILIZATÓRIO

Dia 07 de setembro de 2009

ENCONTRO DE ESPIRITUALIDADE E PAZ

OBS.: Programação de responsabilidade dos organizadores. Consultar o site sobre modificações/atualizações.

ॐ
Mensagem recebida por e-mail de:
Associação Campus Avançado da Universidade Internacional da Paz - UNIPAZ.CE
Endereço: Rua Dom Serbastião Leme, nº 819 - Bairro de Fátima
Fone: 85.3086.77.98
"Venha ser um aprendiz da Cultura de Paz"

ॐ

DIA MUNDIAL DO MEIO AMBIENTE - LONGE DE SE COMEMORAR

2009-06-05T13:43:00.000-07:00

05 Jun 2009
As organizações da sociedade civil abaixo assinadas vêm a público manifestar, durante a semana do meio ambiente, sua extrema preocupação com os rumos da política socioambiental brasileira e afirmar, com pesar, que esta não é uma ocasião para se comemorar.

É sim momento de repúdio à tentativa de desmonte do arcabouço legal e administrativo de proteção ao meio ambiente arduamente construído pela sociedade nas últimas décadas.

Recentes medidas dos poderes Executivo e Legislativo, já aprovadas ou em processo de aprovação, demonstram claramente que a lógica do crescimento econômico a qualquer custo vem solapando o compromisso político de se construir um modelo de desenvolvimento socialmente justo, ambientalmente adequado e economicamente sustentável.

1. Já em novembro de 2008 o Governo Federal cedeu pela primeira vez à pressão do lobby da insustentabilidade ao modificar o decreto que exigia o cumprimento da legislação florestal (Decreto 6514/08) menos de cinco meses após sua edição.

2. Pouco mais de um mês depois, revogou uma legislação da década de 1990 que protegia as cavernas brasileiras para colocar em seu lugar um decreto que põe em risco a maior parte de nosso patrimônio espeleológico. A justificativa foi que a proteção das cavernas, que são bens públicos, vinha impedindo o desenvolvimento de atividades econômicas como mineração e hidrelétricas.

3. Com a chegada da crise econômica mundial, ao mesmo tempo em que contingenciava grande parte do já decadente orçamento do Ministério do Meio Ambiente (hoje menor do que 1% do orçamento federal), o governo baixava impostos para a produção de veículos automotores. Fazia isso sem qualquer exigência de melhora nos padrões de consumo de combustível ou apoio equivalente ao desenvolvimento do transporte público, indo na contramão da história e contradizendo o anúncio feito meses antes de que nosso País adotaria um plano nacional de redução de emissões de gases de efeito estufa.

4. Em fevereiro deste ano uma das medidas mais graves veio à tona: a MP 458 que, a título de regularizar as posses de pequenos agricultores ocupantes de terras públicas federais na Amazônia, abriu a possibilidade de se legalizar a situação de uma grande quantidade de grileiros, incentivando, assim, o assalto ao patrimônio público, a concentração fundiária e o avanço do desmatamento ilegal. Ontem (03/06) a MP 458 foi aprovada pelo Senado Federal.

5. Enquanto essa medida era discutida - e piorada - na Câmara dos Deputados, uma outra MP (452) trouxe, de contrabando, uma regra que acaba com o licenciamento ambiental para ampliação ou revitalização de rodovias, destruindo um dos principais instrumentos da política ambiental brasileira e feita sob medida para se possibilitar abrir a BR 319 no coração da floresta amazônica, com motivos por motivos político-eleitorais. Essa MP caiu por decurso de prazo, mas a intenção por trás dela é a mesma que guia a crescente politização dos licenciamentos ambientais de grandes obras a cargo do Ibama, cuja diretoria reiteradamente vem desconhecendo os pareceres técnicos que recomendam a não concessão de licenças para determinados empreendimentos.

6. Diante desse clima de desmonte da legislação ambiental, a bancada ruralista do Congresso Nacional, com o apoio explícito do Ministro da Agricultura, se animou a propor a revogação tácita do Código Florestal, pressionando pela diminuição da reserva legal na Amazônia e pela anistia a todas as ocupações ilegais em áreas de preservação permanente. Essa movimentação já gerou o seu primeiro produto: a aprovação do chamado Código Ambiental de Santa Catarina, que diminui a proteção às florestas que preservam os rios e encostas, justamente as que, se estivessem conservadas, poderiam ter evitado parte significativa da catástrofe ocorrida no Vale do Itajaí no final do ano passado.

7. A última medida aprovada nesse sentido foi o Decreto 6848, que, ao estipular um teto para a compensação ambiental de grandes empreendimentos, contraria decisão do Supremo Tribunal Federal, que vincula o pagamento ao grau dos impactos ambientais, e rasga um dos pontos principais da Declaração do Rio sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento, assinada pelo País em 1992, e que determina que aquele que causa a degradação deve ser responsável, integralmente, pelos custos sociais dela derivados (princípio do poluidor-pagador). Agora, independentemente do prejuízo imposto à sociedade, o empreendedor não terá que desembolsar mais do que 0,5% do valor da obra, o que desincentiva a adoção de tecnologias mais limpas, porém mais caras.

8. Não fosse pouco, há um ano não são criadas unidades de conservação, e várias propostas de criação, apesar de prontas e justificadas na sua importância ecológica e social, se encontram paralisadas na Casa Civil por supostamente interferirem em futuras obras de infra-estrutura, como é o caso das RESEX Renascer (PA), Montanha-Mangabal (PA), do Baixo Rio Branco-Jauaperi (RR/AM), do Refúgio de Vida Silvestre do Rio Tibagi (PR) e do Refúgio de Vida Silvestre do Rio Pelotas (SC/RS).

Diante de tudo isso, e de outras propostas em gestação, não podemos ficar calados, e muito menos comemorar.

Esse conjunto de medidas, se não for revertido, jogará por terra os tênues esforços dos últimos anos para tirar o País do caminho da insustentabilidade e da dilapidação dos recursos naturais em prol de um crescimento econômico ilusório e imediatista, que não considera a necessidade de se manter as bases para que ele possa efetivamente gerar bem-estar e se perpetuar no tempo.

Queremos andar para frente, e não para trás. Há um conjunto de iniciativas importantes, que poderiam efetivamente introduzir a variável ambiental em nosso modelo de desenvolvimento, mas que não recebem a devida prioridade política, seja por parte do Executivo ou do Legislativo federal.

Há anos aguarda votação pela Câmara dos Deputados o projeto do Fundo de Participação dos Estados e do Distrito Federal (FPE) Verde, que premia financeiramente os estados que possuam unidades de conservação ou terras indígenas. Nessa mesma fila estão dezenas de outros projetos, como o que institui a possibilidade de incentivo fiscal a projetos ambientais, o que cria o marco legal para as fontes de energia alternativa, o que cria um sistema de pagamento por serviços ambientais, dentre tantos que poderiam fazer a diferença, mas que ficam obscurecidos entre uma Comissão Parlamentar de Inquérito (CPI) e outra. E enquanto o BNDES ainda tem em sua carteira preferencial os tradicionais projetos de grande impacto ambiental, os pequenos projetos sustentáveis não têm a mesma facilidade e os bancos públicos não conseguem implementar sequer uma linha de crédito facilitada para recuperação ambiental em imóveis rurais.

Nesse dia 5 de junho, dia do meio ambiente, convocamos todos os cidadãos brasileiros a refletirem sobre as opções que estão sendo tomadas por nossas autoridades nesse momento, e para se manifestarem veementemente contra o retrocesso na política ambiental e a favor de um desenvolvimento justo e responsável.

Brasil, 04 de junho de 2009

Assinam:
Amigos da Terra / Amazônia Brasileira
Associação Movimento Ecológico Carijós – AMECA
Associação de Preservação do Meio Ambiente e da Vida – APREMAVI
Conservação Internacional Brasil
Fundação de Órgãos para a Assistência Social e Educacional – FASE
Fórum Brasileiro de ONGs e Movimentos Sociais para o Meio Ambiente e o Desenvolvimento –
FBOMS
Fórum das ONGs Ambientalistas do Distrito Federal e Entorno
Greenpeace
Grupo Ambiental da Bahia – GAMBA
Grupo Pau Campeche
Grupo de Trabalho Amazônico – GTA
I.E.S/SP
Instituto das Águas da Serra da Bodoquena - IASB/MS
Instituto do Homem e Meio Ambiente da Amazônia – IMAZON
Instituto de Estudos Socioeconômicos – INESC
Instituto de Pesquisa Ambiental da Amazônia – IPAM
Instituto Socioambiental – ISA
Instituto Terra Azul
Mater Natura
Mira-Serra/RS
Movimento de Olho na Justiça – MOJUS
Rede de ONGs da Mata Atlântica
Sociedade Brasileira de Espeleologia
The Nature Conservancy – TNC
Via Campesina Brasil
WWF Brasil

FONTE: http://www.wwf.org.br/?20040/Nota-pblica-contra-o-desmonte-da-poltica-ambiental-brasileira

PODE-SE COMEMORAR?

O QUE O AQUECIMENTO GLOBAL TEM A VER COM SUA CASA

2009-06-02T10:52:00.000-07:00

Conscientize-se...conscientize...faça sua parte!

MÚSICA E EMOTIONAL FREEDOM TAPPING EM FORTALEZA

2009-05-29T05:41:00.000-07:00

Será realizado em Fortaleza/CE um evento com duas apresentações: uma viajem ao som de músicas belíssimas e cuidar das emoções com acupuntura sem agulhas.

As apresentações:

* Show Viagem ao Desconhecido Mundo Invisível

Recital de piano e orquestra eletrônica com o pianista e compositor Maestro Cazzamatta com um repertório de músicas belíssimas que nos convidam a uma viagem pelo universo invisível. O espetáculo apresentado é composto por músicas, projeções de clipes em telão propondo ao expectador sentir a ligação das músicas com o Universo.

* Acupuntura Emocional sem Agulhas

Palestra explicativa e aplicação da técnica da Acupuntura Emocional sem Agulhas com a Terapeuta Iza Brunetta.
Atua como terapeuta holística desde 1980 em Fortaleza/CE - Brasil
Formação em:
- Medicina Chinesa
- Acupuntura
- Iridologia física e psicoemocional
- Terapia CranioSacral (Craniossacral ou Crânio-sacro)
- Emotional Freedom Tapping (Acupuntura Emocional sem Agulhas)
- Florais

DATA E HORÁRIO
30 e 31 de maio de 2009
dia 30/05 (sábado) - das 15 às 18 horas
dia 31/05 (domingo) - das 9 às 12 horas

LOCAL
ESCOLA SESC EDUCAR
Auditório Adísia Sá
Av. José Bastos, 813, Bairro Farias Brito, Fortaleza/CE
(próximo à Av. Bezerra de Menezes)

INGRESSO
R$ 15,00
Nas lojas Mundo Verde

INFORMAÇÕES
(85) 3249.6812

MAPA

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OS TRÊS PRINCIPAIS TIPOS DE INTELIGÊNCIA

2009-05-28T08:08:00.001-07:00

Autor: Leonardo Boff

Uma frente avançada das ciências, hoje, é constituída pelo estudo do cérebro e de suas múltiplas inteligências. Alcançaram-se resultados relevantes, também para a religião e a espiritualidade.

Enfatizam-se três tipos de inteligência:

A primeira é a inteligência intelectual, o famoso QI (Quociente de Inteligência), ao qual se deu tanta importância em todo o século 20. É a inteligência analítica pela qual elaboramos conceitos e fazemos ciência. Com ela organizamos o mundo e solucionamos problemas objetivos.

A segunda é a inteligência emocional, popularizada especialmente pelo psicólogo e neurocientista de Harvard David Goleman, com seu conhecido livro "A Inteligência emocional" (QE = Quociente Emocional). Empiricamente mostrou o que era convicção de toda uma tradição de pensadores, desde Platão, passando por Santo Agostinho e culminando em Freud: a estrutura de base do ser humano não é razão (logos) mas é emoção (pathos). Somos, primariamente, seres de paixão, empatia e compaixão, e só em seguida, de razão. Quando combinamos QI com QE conseguimos nos mobilizar a nós e a outros.

A terceira é a inteligência espiritual. A prova empírica de sua existência deriva de pesquisas muito recentes, dos últimos 10 anos, feitas por neurólogos, neuropsicólogos, neurolinguistas e técnicos em magnetoencefalografia (que estudam os campos magnéticos e elétricos do cérebro).

Segundo esses cientistas, existe em nós, cientificamente verificável, um outro tipo de inteligência, pela qual não só captamos fatos, idéias e emoções, mas percebemos os contextos maiores de nossa vida, totalidades significativas, e nos faz sentir inseridos no Todo. Ela nos torna sensíveis a valores, a questões ligadas a Deus e à transcendência. É chamada de inteligência espiritual (QEs = Quociente espiritual), porque é próprio da espiritualidade captar totalidades e se orientar por visões transcendentais.

Sua base empírica reside na biologia dos neurônios. Verificou-se cientificamente que a experiência unificadora se origina de oscilações neurais a 40 herz, especialmente localizada nos lobos temporais. Desencadeia-se, então, uma experiência de exaltação e de intensa alegria como se estivéssemos diante de uma Presença viva. Ou inversamente, sempre que se abordam temas religiosos, Deus ou valores que concernem o sentido profundo das coisas, não superficialmente mas num envolvimento sincero, produz-se igual excitação de 40 herz.

Por essa razão, neurobiólogos como Persinger, Ramachandran e a física quântica Danah Zohar batizaram essa região dos lobos temporais de o ponto Deus. Se assim é, podemos dizer em termos do processo evolucionário: o universo evoluiu, em bilhões de anos, até produzir no cérebro o instrumento que capacita o ser humano perceber a Presença de Deus, que sempre estava lá embora não percebível conscientemente.

A existência desse ponto Deus representa uma vantagem evolutiva de nossa espécie homo. Ela constitui uma referência de sentido para nossa vida. A espiritualidade pertence ao humano e não é monopólio das religiões. Antes, as religiões são uma das expressões desse ponto Deus.

Artigo publicado no Jornal do Brasil On Line em 05/12/2003
http://jbonline.terra.com.br/jb/papel/colunas/boff/2003/12/04/jorcolbof20031204001.html

A TECNOLOGIA DO ABRAÇO

2009-05-28T07:58:00.000-07:00

Autor: Luiz Madureira Campos

O matuto falava tão calmamente, que parecia medir, analisar e meditar sobre cada palavra que dizia...

- É... das invenção dos hómi, a que mais tem sintido é o abraço.
O abraço num tem jeito dum só apruveitá! Tudo quanto é gente, no abraço, participa duma beradinha...
O abraço é mió qui quarquer raiz ou ramo qui o Raizêro possa cunhecê...

- Condi ocê ta danado de sordade, o abraço de arguém ti alivia...
- Condi ocê ta danado de rarva, vem um, te abraça e ocê fica até sem graça de continuá cum rarva...
- Si ocê ta filiz e abraça arguém, esse arguém pega um poquim de sua alegria...
- Si arguém ta duenti, condi ocê abraça ele, ele começa a miorá... I ocê miora junto tomém...

Muita gente importante e letrado já tentô dá um jeito de sabê pruquê quié qui o abraço tem tanta tequolonogia... Mas ninguém inda discubriu... Mas iêu sei... Foi um isprito bão de Deus qui mi contô...
Iêu vinha andano... pensano na vida, condirrepênti vi um tatuzim pertim do mato... Vi ele cum esses mermo zói qui a terra um dia há de cumê...I ele falô cumigo... Falô com a fala quié a merma fala qui ocês cunhece iquiêu tô falano pruceis agora.
Iêu vô contá pruceis uqui foi qui ele mi falô:

O abraço é bão prucausa do Coração...
Condi ocê abraça arguém, fais massage no coração!...
I o coração do ôtro é massagiado tomém! Mas num é só isso, não...
Aqui ta a chave do maior segredo de tudo:
É qui, condi abraçamo arguém, nóis fiquemo tudo
é com dois coração no peito!...

* Publicação do texto autorizada via e-mail pelo autor em 24/12/2009
Texto originariamente publicado, segundo o autor, em 03/11/2009, em http://www.autores.com.br/component/option,com_mycontent/Itemid,6/id,25155/task,view/

MARATONA DE BIODANÇA COM MARIA LÚCIA EM FORTALEZA

2009-05-23T05:55:00.000-07:00

Convidamos você a participar da Maratona de Biodança
RESTAURAÇÃO DA AUTO-ESTIMA: O RESGATE DA CRIANÇA DIVINA

Data: 29, 30 e 31 de maio de 2009
Horários:
Sexta de 19:30 às 22:00h
Sábado de 9:00 às 12:30h e de 15:00 às 18:30h
Domingo de 9:00 a 12:30h
Local: Instituto Aquilae, Rua Marcondes Pereira, 1077 - Dionísio Torres - Fortaleza/CE
Valor: R$150,00
Informações:
Viviane - vivianecsantos@yahoo.com.br
Alberto - albertopontello@gmail.com

Para pessoas que desejam aperfeiçoar seus relacionamentos afetivos, pessoais, familiares e profissionais.
A terapia da auto-estima tem como objetivo:
– Aliviar o sofrimento
– Descobrir formas de viver bem
– Elevar a consciência
– Facilitar e intensificar o bem-estar
– Remover bloqueios à percepção
– Restaurar a auto-estima
– Restaurar a auto-imagem
– Realizar objetivos e metas

Conteúdo programático:
Identidade, autoimagem e autoestima – conceitos e vivência
A criança divina – conceito e vivência

PARTICIPE DESSA VIAGEM E DESCUBRA COMO A CRIANÇA INTERIOR PODE AFETAR SUA VIDA ATUAL!!!
FACILITADORES

Maria Lúcia Pessoa Santos
Psicóloga pela UFMG, atuando, desde 1975, nas áreas clínica, empresarial e educacional.
Fundadora e Diretora da Escola de Biodança R. Toro-MG
Membro do Conselho Científico da International Biocentric Foundation
Facilitadora nas áreas de educação afetiva, comunicação interpessoal, autoconhecimento e desenvolvimento de potenciais.
Palestrante em congressos nacionais e internacionais.
Publicações:
- Metodologia em Biodanza
- Biodança: músicas, exercícios e danças
- Labirinto
- Biodança: Vida e Plenitude: metodologia e aplicabilidade
Contato: +55 031 32268372
E-mail: educ.bio@ig.com.br

Alberto Pontello
Psicólogo pela UFC, atuando, desde 1999, nas áreas clínica e empresarial.
Facilitador didata de Biodança pela International Biocentric Foundation.
Psicodramatista pelo Instituto Cosmos / FEBRAP.
E-mail: albertopontello@gmail.com

PROGRAMA FORTALEZA EM PAZ

2009-05-18T04:35:00.000-07:00

Visite o site, divulgue e reproduza a idéia em sua cidade

http://www.fortalezaempaz.org.br

O Programa Fortaleza em Paz é uma iniciativa do Professor Harbans Arora (doutor em Física Quântica, dentre outras formações), baseada na vasta experiência do Dr. Hagelin de promoção da paz para uma grande população, por meio da meditação ou oração coletiva. Com a colaboração de pessoas especializadas e experientes em meditação transcendental (MT), o Dr. Hagelin desenvolveu uma prática de meditação com duração de 20 minutos, duas vezes ao dia, com o objetivo de promover a paz no local geográfico onde se encontravam.

Por alguns motivos como, por exemplo, a falta do número suficiente de especialistas experientes em MT, o Professor Harbans adaptou a prática preconizada pelo Dr. Hagelin, adequando-a a nossa realidade. Desenvolveu uma técnica suficientemente simples, a qual pode ser aplicada por pessoas inexperientes inclusive crianças.

A técnica do Dr. Hagelin consiste na repetição mental de um mantra (oração) individual, por meio de um intenso estado de concentração mental, durante 20 minutos. Nossa técnica também utiliza uma oração específica, repetida num tempo que varia de 5 a 20 minutos, e pode ser feita por pessoas que nunca praticaram algo semelhante. Uma condição fundamental para que a meditação obtenha o efeito desejado e alcance seus objetivos é que seja feita diariamente, sempre no mesmo horário pré-determinado por cada grupo, conforme suas possibilidades. A meditação ocorre por meio da repetição mental de cinco frases que se complementam, se integram e possuem o mesmo foco:

1. Individual: “eu estou em Paz”

2. Familiar: “nossas famílias em Paz”

3. Institucional: “nossa instituição em Paz”

4. Loco-regional: “nosso bairro em Paz”

5. Na cidade: “Nossa cidade em Paz”

Embora o trabalho seja ainda muito recente, tendo sido iniciado um projeto piloto em janeiro de 2009, a proposta já tem tido ampla aceitação aqui em Fortaleza. Notamos que um número grande de pessoas está entrando em contato com a idéia da pacificação mental e em idades cada vez menores. Mais de 1.500 crianças e adolescentes (em Fortaleza e região metropolitana) estão participando do Programa, numa preparação inédita para um futuro melhor. Essas crianças serão adultos bem mais felizes levando esse bem estar às suas próprias famílias como conseqüência.

Assim, vimos que a nossa expectativa inicial de repetir, de alguma forma, os resultados de Hagelin, vem sendo ampliados por uma outra realidade. Embora também tenhamos em foco a redução dos índices de violência em nossa cidade, outros objetivos começaram a ser alcançados e foram incluídos em nosso Programa, como:

a. Melhora na paz individual: bem estar pessoal, comportamento das crianças, socialmente e nas escolas;

b. Melhora na paz familiar: relacionamento intrafamiliar;

c. Melhora na paz interpessoal: relacionamento no ambiente de trabalho, diminuição do absentismo laboral, aumento da produtividade e da criatividade nas empresas.

Outra área importante é a empresarial. Aqui, notamos uma mudança de postura por parte das empresas, as quais visam cada vez mais o bem-estar e o aperfeiçoamento de seus funcionários. A prática da meditação coletiva é uma ação sócio-cultural-ecológica que, além de promover a paz, é uma excelente ferramenta para o aumento da produtividade e da criatividade; para uma maior concentração e interação entre as pessoas; e para a diminuição das faltas no trabalho; e, conseqüentemente, contribui para o aumento dos lucros das empresas.

Após quatro meses de aplicação desse projeto piloto inédito em nosso país, temos hoje mais de 1.600 pessoas, espalhadas no espaço-tempo de Fortaleza realizado diariamente a meditação coletiva. Além disso, uma tese de doutorado já está sendo realizada pela doutora Daniela Furlani, usando como objeto de pesquisa o Programa Fortaleza em Paz. A seguir uma relação resumida dos locais que estão fazendo parte do Programa:

1. Escola Vila (bairro de Fátima): 300 pessoas (alunos e funcionários) mentalizando às 7h00 de segunda a sexta;

2. Escola Vital Didonet (Cidade dos Funcionários): 80 pessoas (alunos e funcionários) mentalizando às 7h00 de segunda a sexta;

3. CECAL (Planalto Ayrton Senna): 110 pessoas (infratores de 18 a 21 anos) mentalizando às 8h00 e quase o mesmo número às 14h00 de segunda a sexta (219 no total);

4. Lar da Criança (Vila União): 70 pessoas (crianças e funcionários) mentalizando às 7h00 e o mesmo número às 13h00 de segunda a sexta-feira (140 no total);

5. Fundação Ana Amélia (Itaperi): 70 pessoas mentalizando às 7h15 e o mesmo número às 13h15 de segunda a sexta (140 no total);

6. Movimento de Saúde Mental Comunitária do Grande Bom Jardim (Parque Santo Amaro, Parque Santa Cecília, Parque São Vicente, Parque Jerusalém, Canindezinho, Granja Lisboa, Siqueira, Jardim jatobá e Parque Nazaré): 400 pessoas mentalizando às 8h00 e 200 às 14h00 de segunda a sexta (600 no total);

7. SESC Farias Brito: 80 pessoas mentalizando, distribuídos em diversos horários da manhã, tarde e noite, de segunda à sexta;

8. SESC Centro: 40 pessoas mentalizando, distribuídos em diversos horários da manhã, tarde e noite, de segunda à sexta;

9. Além das instituições acima relacionadas, temos também pessoas fazendo a prática, individualmente ou em grupo, em suas casas, ambientes de trabalho ou de estudos. Desses, temos 153 pessoas cadastradas no site e praticando a técnica.

E no espaço-tempo da Região Metropolitana de Fortaleza temos cerca de 950 pessoas, assim distribuídas:

1. Pacatuba

a. Confecções Marisol: 250 pessoas mentalizando às 4h30 e o mesmo número às 14h00, de segunda a sexta (500 no total).

2. Caucaia

a. Ondas Empreendimentos: 150 pessoas mentalizando às 7h00, segundas, quartas e sextas;

b. Lar Fabiano de Cristo: 300 pessoas mentalizando às 7h00, de segunda a sexta.

PERSPECTIVAS

Estamos em contato com a Secretaria de Educação do Estado do Ceará para a implantação do Programa junto às Escolas de Ensino Profissional (EEEP) de Fortaleza (expectativa de mais de 1000 pessoas);

Estamos em contato com a Advocacia Geral da União, através da Procuradoria da União no Ceará, para a implantação do Programa junto à mesma;

Estamos nos acertos finais com a Secretaria de Segurança Pública para implantação da prática junto aos profissionais do Ronda, a ser realizada no início de cada plantão (expectativa de mais de 500 pessoas);

Estamos em contato com a Prefeitura de Fortaleza para a implantação do Programa junto à Guarda Municipal;

Estamos em contato com a ESMALTEC do Grupo Edson Queiroz (Maracanaú) para implantação do Programa nesta empresa (Expectativa de mais de 1000 pessoas);

Estamos em contato com a Academia de Ciências, Letras e Artes de Columinjuba na cidade de Maranguape para implantação do Programa

OBSERVAÇÃO

O presente relatório é parcial uma vez que as ações se encontram em fase de desenvolvimento e algumas informações ainda não chegaram ao nosso conhecimento. Solicitamos a todos os colaboradores que cooperem com informações adicionais, sempre que possível.

Maiores informações pelo site http://www.fortalezaempaz.org

Equipe de Coordenação

Fortaleza, 04 de maio de 2009

MUDANÇAS CLIMÁTICAS SERÃO O MAIOR FLAGELO DO SÉCULO XXI

2009-05-15T07:09:00.000-07:00

Saiu hoje nos noticiários:

Nem aids nem gripe suína. A maior ameaça para a saúde no século 21 são as mudanças climáticas, que trarão ondas de calor, falta de alimento e, para países tropicais como o Brasil, um avanço da malária, cólera e da dengue. A solução não está apenas em reduzir as emissões de CO2, mas tirar milhões da pobreza e mudar o padrão de vida da camada mais rica. Pesquisa da revista The Lancet e da University College de Londres alerta que as maiores vítimas serão os pobres, mesmo que não sejam os maiores poluidores.

Sistemas de saúde de muitos países poderão ser colocados sob alta pressão e alguns até entrariam em colapso. A ?injustiça social? da questão climática é um dos focos do alerta. Segundo o estudo, essa desigualdade será ?uma fonte de vergonha histórica para nossa geração se nada for feito?. O texto diz que ?os ricos verão que estão vivendo em um mundo mais caro, inconveniente, desconfortável e mais imprevisível. Os pobres morrerão?.

A pesquisa diz que as previsões de alta na temperatura são conservadoras e indica que uma elevação de 2°C já seria desastrosa. Entre 260 milhões e 320 milhões de pessoas a mais do que o normal seriam afetadas pela malária até 2080. Na África, a elevação de 1°C multiplicaria por dez o número de mosquitos. A dengue seguiria padrão similar e doenças como esquistossomose e leishmaniose também cresceriam.

FONTE: http://www.opovo.com.br/saude/877865.html

E o meu comentário:

O ser humano não tem competência nenhuma para gerir sua existência enquanto humanidade. Perde-se em riquezas materiais, holofotes, poder, supérfluo, maquilagem... Usando a linguagem que a maioria das pessoas conhecem, a do poder/dinheiro, é como entregar a gestão da maior e mais rica empresa do mundo que vocês possam conhecer a traficantes. Num piscar de olhos dilapidam, roubam, aviltam, assasinam ... E isto tudo está acontecendo num piscar de olhos em relação aos milhões de anos de existência do planeta Terra...que não é nosso, é de todos os seres vivos que aqui habitam. Nós somos a pior espécie que já pisou estas terras.

SER COERENTE COM O PENSAMENTO BIOCÊNTRICO

2009-05-14T10:44:00.000-07:00

O estilo de vida, cultura, visão de mundo, o ser-estar-sentir-pensar-agir que atualmente vem se desenvolvendo com mais substância, coerência em favor da vida como um todo integraliza-se a partir do princípio biocêntrico, ponto de partida para a formação do pensamento ou paradigma biocêntrico.

Este novo modo de viver forçosamente envolve mudanças de paradigmas e, consequentemente, idéias, falas e comportamentos não necessariamente nesta ordem. E as palavras que usamos são um bom balizador de nossas idéias. Por exemplo: quem é pacífico sente enorme dificuldade e até constrangimento em usar palavras com sentido bélico; pessoas com pensamento racional-cartesiano tem dificuldades imensas com vocabulário místico ou religioso, e assim por diante. O contrário, obviamente, também vale.

As palavras que usamos no nosso dia-a-dia falam muito do nosso modo de ser e estar no mundo e nós nem nos damos conta:
- uma linguagem bélica, agressiva, violenta, na qual a vida é uma luta constante, inclui mais presentemente palavras e frases (discussões de sentido à parte), como público-alvo, vou matar ele de beijos, atirei no que vi e acertei no que não vi, atirei o pau no gato, mato um leão por dia, através de (passou por dentro), a conquista do sonho, estou derrotado, lutar pela vida, a vitória de atingir o sucesso, a predominância do mais forte, competição no mercado de trabalho, meu colega-adversário, etc.;
- uma linguagem pacífica conta com expressões e palavras que falam de ponderação, harmonia, entendimento, paz, inclusão, solidariedade, fraternidade, justiça, etc.;
- na linguagem teocêntrica encontra-se muito expressões do tipo: Deus é quem tudo provê, Deus foi quem quis assim, tudo acontece do jeito que Deus quer...;
- a linguagem linear-cartesiana usa muito essas expressões: fundamental (a partir da fundação de onde se ergue linearmente todo o resto), meu intestino funciona como um relógio (hahaha falta só o tic tac), o nível daquela pessoa (patamar, degrau), subir na vida (cadê a ladeira ou escada?), oficina (workshop - um lugar de se consertar algo, pessoas?)
- a linguagem econômica: recursos humanos (desde quando ser humano é ser recurso?), capital humano (piorou), administrar pessoas (pessoas são inadministráveis) ...;

- na linguagem apropriada ao pensamento biocêntrico as palavras coerentes são: universo como um sistema vivo, valorização da vida, natureza, planeta, valores humanos, ética, coerência, afetividade, qualidade de vida (para todos os seres viventes e não apenas os humanos), vivência pedagógica, complexidade, interação, processo, possibilidades, integração, grau, incentivo, cooperação, compartilhar, ser humano, infinitude, caos-ordem, relação, relatividade, contexto, instabilidade, autonomia, respeito, identidade relacional, encontro, diálogo, desenvolvimento complexo, sentir-pensar-agir, interconexão, interatividade, eu-tu-nós-outro(s)-tudo, micro inserido no macro e vice-versa, sinergia, associatividade, círculo de cultura, apreender, ensinante-educando, vivência ontológica, dinamização de potenciais, auto-regulação, auto-poiese, grupos-times, sustentabilidade, comunidade, multidimensional, energia, fluir, dinâmico, liderança compartilhada, consenso, participativo-vivencial, reflexão dialógica, palavras geradoras, vinculação, diversidade, criatividade, geratriz, teórico-dialógico-reflexivo-vivencial, saúde, saúde comunitária, interconexão de conceitos-teorias-práticas-vivências, essencial, por meio de, mediar, facilitar, fractal, corporeidade, promoção de mudanças culturais, desenvolvimento de habilidades e competências, laboratório temático, consultoria de terceiro partido, equidade, equanimidade, multicausalidade, etc... Cada uma dessas palavras têm um sentido tão amplo e profundo que caberia uma dissertação para cada uma delas.

Considerei necessário fazer toda essa preleção por causa do que desejo expor a seguir:

Em geral, quando recebo convites e/ou informações sobre cursos, seminários, vivências, me sinto incomodada com a questão da falta de práticas inclusivas por parte dos realizadores que, na minha opinião, está longe do aceitável. Incomoda-me mais ainda, quando são eventos realizados por pessoas comprometidas (pelo menos demonstram ser) com a proposta biocêntrica.

Creio que a inclusão não venha sendo tão fácil de acontecer por ser necessário um esforço a mais de trabalho que foge da rotina a que se está acostumado. Desenvolver esse olhar inclusivo é essencial para se mudar, ou pelo menos, se adaptar as metodologias existentes para que haja inclusão.

Sugiro, por exemplo, que os realizadores dos eventos procurem pessoas interessadas que tenham os conhecimentos necessários exigidos nos temas em geral veiculados nos eventos pela empresa organizadora, ou pelo grupo, ou mesmo pelo profissional, mas que não têm condições de participar por questões financeiras (ser pobre mesmo) de modo a que integrem listas com seus nomes e contatos para serem convidadas conforme forem ocorrendo os eventos. Fica a critério do organizador, qual percentual sobre o total de pagantes. Essa é uma medida simples, que não vai empobrecer o realizador, inclui e integra socialmente pessoas naturalmente excluídas e enriquece o grupo com a diversidade. Só para esclarecer, não me refiro aqui àquelas pessoas que moram num bom apartamento ou casa e que estão temporariamente desempregadas, ou sem recursos financeiros por um motivo ou outro. Essas em geral são descoladas e sabem chegar na organização do evento que têm interesse, colocar sua situação e obter bons descontos, até mesmo livre.

Os organizadores poderiam também buscar a participação dos deficientes físicos, excluídos naturalmente pela falta de adaptação às suas deficiências.

Para deixar registrado, incomoda-me também os altos preços cobrados por alguns palestrantes e detentores de direitos autorais, etc, pessoas essas ligadas à difusão do princípio biocêntrico de que modo seja. É incoerência!

Tenho certeza que criatividade é o que não falta. O que falta é decisão para mudar, talvez falte força de vontade, talvez falte mesmo coerência com a fala. Não importa. O que importa é atitude.

Quem tiver experiências diversas com a inclusão e quiser compartilhar, poste aqui um comentário ou mande-me um e-mail.

Sabemos ser até relativamente fácil apreender novas idéias e suas palavras embutidas. Mas, mudar comportamento exige consciência, coerência e uma boa dose de esforço.

Um abraço aos amigos leitores.

Irene Nousiainen
Em 14/05/2009

...

XX ENCONTRO NORDESTINO DE BIODANÇA

2009-05-12T19:45:00.000-07:00

DESEJO E CRIAÇÃO

A Biodança Integrando a Vida
Maceió-AL
Data: 03.09.09 a 06.09.09

ORGANIZAÇÃO: Associação de Biodança das Alagoas

Público: didatas e facilitadores de biodança; alunos de formação; alunos de grupos regulares, e pessoas interessadas em desenvolvimento pessoal.

Local: Hotel Maceió Atlantic (Antigo Hotel Meliá – 5 Estrelas)
End.: Av. Álvaro Altacílio, 4065. Praia da Jatiúca, Maceió-AL. Brasil.
Fone: (82) 2121-5656 R: 167 Fax: (82) 2121-5656 R: 165
Website: www.maceioatlantic. com.br
E-mail: maceioatlantic@ maceioatlantic. com.b

Inscrição individual
De 01.03.2009 a 31.05.2009, valor: R$ 260,00
De 01.06.2009 a 31.08.2009, valor: R$ 300,00
De 01.09.2009 ao dia do encontro valor: R$ 330,00

Inscrições para grupos a partir de 10 pessoas,
hospedadas no Hotel Atlantic, com reservas simultâneas comprovadas em fax
De 16.02.2009 a 31.05.2009, valor: R$ 210,00

Valor para estudantes (Com envio por fax ou e-mail de comprovação):
De 01.03.2009 a 31.07.2009, valor: R$ 240,00

Forma de Pagamento: Depósito no Banco do Brasil
Ag. 3332-4 (Op.001) CC. 113. 463-9
Em nome de Anatércia P. Cavalcanti

Informações: bio.maceio@hotmail. com
End. Rua Professor José da Silva Camerino, 1.085, Sala 205. Farol, Maceió AL
Fones: (82) 3032-1967, Fax: (82) 3326-8505 Anatércia;
(82) 9328-4022, Amélzia; (82) 3324-6081, e (82) 9102-3426, Fabrícia.

SUGESTÕES DE HOSPEDAGEM

Hotel 5 Estrelas – Sede do Evento

(Antigo Hotel Meliá)

End.:Av. Álvaro Otacílio, 4065 – Praia de Jatiúca

Cep 57036-850 – Maceió – Alagoas – Brasil

Tel.: (82) 2121-5656 Fax.: (82) 2121-5757

Site www.maceioatlantic. com.br

E-mail: eventos@maceioatlan tic.com.br

(ANTIGO HOTEL MELIÁ)

Valor de Hospedagem:

Standard Single	R$ 200,00
Standard Duplo	R$ 235,00
Suíte Triplo	R$ 339,00

Inclui café da manhã

OUTRAS OPÇÕES

Pousada Maria Bonita (Em frente o Hotel Atlantic)

Rua José Pontes de Magalhães, 321. Jatiúca.

Informações: reserva@pousadamari abonita.com. br

www.pousadamariabon ita.com.br

Valor de hospedagem: R$ 110,00 (quarto duplo)

R$ 130,00 (quarto triplo)

R$ 160,00 (quarto quádruplo)

Fones: (82) 3325-3713 - (82) 3325-8279

Saint Patrick Praia Hotel (A duas quadras do Hotel Atlantic)

Av. Dr. Júlio Marques Luz, 186. Jatiúca.

Informações:

Informações: reserva@stpatrickpr aiahotel. com.br

www.stpatrickpraiah otel.com. br

Valor de hospedagem (com café da manhã):

R$ 110,00 (quarto duplo)

R$ 138,00 (quarto triplo)

R$ 170,00 (quarto quádruplo)

Aceita cartões: Visa e Credcard

Fones: (82) 3325-7785

Pousada Des Basques (A duas quadras do Hotel Atlantic)

Av. Dr. Júlio Marques Luz, 694. Jatiúca.

Informações: reservas@hoteldesbasquesco m.br

www.hoteldesbasques .com.br

Valor de hospedagem(com café da manhã):

R$ 110,00 (quarto duplo)

R$ 138,00 (quarto triplo)

R$ 170,00 (quarto quádruplo)

Aceita cartões: Visa, Credcard e HiperCard

Fones: (82) 3325-8000

Cais da Praia Hotelaria (Na mesma rua do Hotel Atlantic)

Av. Álvaro de Otacílio, 4353. Jatiúca.

Informações: reserva@pousadamari abonita.com. br

www.pousadamariabon ita.com.br

Fones: (82) 2121-3636

Outros hotéis/pousadas localizados numa avenida de fácil acesso, e com baixo valor de hospedagem, a 05 minutos de carro para o Hotel Maceió Atlantic:

Saveiro Praia Hotel

Av. João Davino, 490. Jatiúca. Maceió-AL. Brasil.

Fone: (82) 3235-1144

Reymar Hotel

Av. João Davino, 268. Jatiúca. Maceió-AL. Brasil.

Fone: (82) 3235-1534

Veleiro Praia Hotel

Av. João Davino, 490. Jatiúca. Maceió-AL. Brasil.

Fone: (82) 3235-2644

Escuna Praia Hotel

Av. João Davino, 585. Jatiúca. Maceió-AL. Brasil.

Fone: (82) 3325-5070

FONTE: Informações recebidas por e-mail do Grupo Biodança É Vida

CURSO SAÚDE COMUNITÁRIA

2009-05-12T13:06:00.000-07:00

INÍCIO (NOVA DATA): 05 DE JUNHO DE 2009

Apresentação

A Saúde Comunitária é uma concepção de saúde e um conjunto de atividades voltadas para faciitar/favorecer processos relativos mais à saúde que à doença, mais à prevenção e promoção. Propõe-se como alternativa crítica aos serviços tradicionais e envolve todas as atividades realizadas na e com a comunidade em nome da saúde dos moradores. Nessa perspectiva, o profissional de saúde está envolvido diretamente com a comunidade e com uma nova forma de planejar e distribuir serviços. Ele se interessa principalmente pelas questões práticas relacionadas com seu papel profissional, a organização dos serviços e a relação com a comunidade.

Objetivos

- Criar um espaço de aprendizagem sobre Saúde Comunitária como práxis de vida, libertação e cidadania;

- Contribuir com os participantes no aperfeiçoamento de habilidades necessárias à inserção comunitária e à facilitação de grupos populares;

- Favorecer aos participantes situações que permitam a auto-percepção de suas potencialidades como profissionais da saúde e da ação social.

Temas Geradores
§ MÓDULO I:
- Problematizando a Saúde
- A Vida é a referência do viver

§ MÓDULO II:
- Práxis de Vida, Libertação e Cidadania.
- Psicologia Comunitária

§ MÓDULO III:
- Educação Biocêntrica
- Saúde Comunitária

§ MÓDULO IV:
- SUS e Atenção Primária à Saúde
- Saúde Comunitária.

§ MÓDULO V:
- Saúde Comunitária
- Métodos e Estratégias.

§ MÓDULO VI:
- Saúde Comunitária
- Técnicas de Facilitação
- Facilitador de Grupos

Funcionamento

O curso acontecerá no CDH/Universidade Biocêntrica (em Fortaleza no endereço abaixo) e terá duração de seis meses, com uma carga horária total de 66 h/a, distribuídas em módulos mensais, de 11 h/a cada um, sexta-feira de 19h às 22h e aos sábados de 8h às 18h.

Público Participante

Profissionais e estudantes das áreas da Saúde, Educação, Ação Social e afins.

Metodologia

Dialógica-vivencial, baseado na Educação Biocêntrica, Psicologia Comunitária e Saúde Comunitária.

Investimento

Profissionais: R$ 960,00 (06 parcelas de R$ 160,00)
Estudantes de Graduação: R$ 780,00 (06 parcelas de R$ 130,00)
Inscrição: R$ 80,00

Observações:

O pagamento deverá ser efetuado com cheque pré-datado de 3 em 3 meses. É reservado à UNIBIO o direito de cancelar o evento caso o número de vagas não seja preenchido.

FACILITADORES (AS)

Cezar Wagner de Lima Góis
- Professor de Psicologia Social no Mestrado de Psicologia e de Psicologia Comunitária e Saúde Comunitária na graduação em Psicologia da UFC.
- Doutor em Psicologia pela Universidade de Barcelona
- Coordenador do Laboratório de Estudos sobre a Consciência do Depto. De Psicologia da UFC
- Membro colaborador da Universidade Biocêntrica
- Didata em Biodança pela Associação Latino-Americana de Biodança e membro da coordenação da Escola de Biodança do Ceará
- Autor de artigos e livros sobre Psicologia Comunitária, Biodança, e Saúde Comunitária.

Carmen Emanuelly Leitão
- Psicóloga
- Mestre em Saúde Pública pela UFC
- Coordenadora da Preceptoria de Território da Secretaria de Saúde do Município de Fortaleza
- Colaboradora da Universidade Biocêntrica

Emanuel Vieira
- Psicólogo
- Mestre em Psicologia
- Atuação em Psicoterapia, Psicologia Comunitária e Docência.

Ruth Cavalcante
- Psicopedagoga
- Pós-Graduação em Educação Biocêntrica e Psicologia Transpessoal
- Facilitadora Didata em Biodança e membro da coordenação da Escola de Biodança do Ceará
- Consultoria na área de processos humanos em escolas, organizações e instituições governamentais.
- Formação em Dinâmica de Grupo e Método de Processo (Mdp).

Sara Góis
- Psicóloga
- Consultora em Método de Processo – Mdp
- Formação em Recursos Técnicos para psicoterapia e Saúde Comunitária
- Pós-graduada em Educação Biocêntrica (em curso)
- Formação em Biodança (em curso)

Realização:
Universidade Biocêntrica e
Centro de Desenvolvimento Humano
Rua: Marcondes Pereira, 1266, Dionísio Torres
Fortaleza/CE
Fone: (85) 3257.1357 (85) 3247-1674
E-mail: universidadebiocentrica@gmail.com

2009-05-04T14:19:00.001-07:00

BlogBlogs.Com.Br

DIA DA TERRA

2009-04-22T05:01:00.000-07:00

No dia 22 de abril comemora-se o dia do Planeta Terra, iniciativa que pretende despertar a consciência na população de todo o mundo sobre maneiras de colaborar na preservação do meio ambiente através de simples medidas cotidianas.

Há 39 anos, no dia 22 de abril de 1970, aconteceu o primeiro protesto em caráter nacional contra a poluição do planeta. O então o Senador norte-americano Gaylord Nelson, na época estudante de Harvard, organizou eventos para discussão e desenvolvimento de projetos sobre o meio ambiente, conhecido como Earth Day. O movimento ganhou, ano após ano, outros países como adeptos, incluindo o Brasil, que uniu-se oficialmente à causa em 1990.

O problema

Grande parte dos 510,3 milhões de m2 do planeta Terra está sendo destruída por nós, humanos, que somos inconsequentes no proveito do meio ambiente. As florestas estão cada vez mais desmatadas, os rios mais poluídos, o ar mais carregado, o céu mais acinzentado. Como consequência disso tudo, vem o aquecimento global, que por sua vez derrete as geleiras, faz com que o nível do mar aumente, ameaça biosfera e contribui para a ploriferação de doenças. Muito esgoto é lançado in natura nas águas, muito lixo é jogado nas ruas e a reciclagem ainda é uma palavra conhecida por poucos.

Para amenizar o quadro desolador, existem ONGs, empresas e outras iniciativas públicas e privadas preocupadas em fazer o mínimo que seja para que a Terra saia desta situação. Hoje, há uma estimativa de que 500 milhões de cidadãos em 85 países fazem algo especial pelo ambiente no dia 22 de abril. Não que a mobilização durante um dos 365 dias do ano possa mudar muita coisa, mas já é um passo para desenvolver a sensibilidade ambiental coletiva e tentar salvar o Planeta. Aproveite esta data para colaborar. Economize energia, evite desperdícios e poluição. Cuide do lixo que você produz.

Para mantermos o equilíbrio da Terra é necessário ter consciência do que deve ser feito. Se os recursos naturais, essenciais para a sobrevivência humana forem esgotados, não haverá maneira de repô-los. O pensamento global deve implantar as iniciativas locais e pessoais para que cada um comece a fazer a sua parte.

Sugestões de sites para se atualizar sobre o assunto:
http://www.wwf.org.br/index.cfm
http://www.conservation.org/Pages/default.aspx
http://www.ambientebrasil.com.br/
http://blog.flickr.net/pt/2009/04/20/ja-salvou-o-planeta-hoje/
http://green.yahoo.com/earthday/
http://www.natureba.com.br/
http://www.portalis.co.pt/tag/preservacao-do-meio-ambiente/
http://blogfuturoja.blogspot.com/2008/05/dicas-para-preservao-do-meio-ambiente.html
http://amanatureza.com/
http://www.faunabrasil.com.br/sistema/
http://www.socioambiental.org/

COMEMORAÇÃO DO DIA DA TERRA

WASHINGTON (AFP) - A Nasa vai comemorar o Dia da Terra na quarta-feira transmitindo imagens em alta definição do planeta tiradas por câmeras instaladas na Estação Espacial Internacional (ISS), anunciou nesta segunda-feira a agência espacial americana.

A ISS e sua tripulação permanente de três astronautas, em órbita a 354 km de altitude, dão a volta da Terra a cada 90 minutos e podem ver o sol se pôr 16 vezes por dia. Visível da Terra a olho nu, a ISS avança a 28.163 km/h.

Visível da Terra a olho nu, a ISS avança a 28.163 km/h.

As imagens em alta definição da Terra poderão ser vistas hoje, 22 de abril, no canal de TV da Nasa ou no site da agência espacial: http://www.nasa.gov/topics/earth/earthday/ nos seguintes horários:

das 10H00 às 13H00 GMT (07H00 às 10H00 de Brasília)
das 16H00 às 18H00 GMT (13H00 às 15H00 de Brasília)
das 20H00 às 23H00 GMT (17H00 às 20H00 de Brasília)

FONTE:
http://br.noticias.yahoo.com/especiais/verde